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《送杜少府之任蜀川》閱讀練習(xí)及答案

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 初中詩(shī)歌閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
《送杜少府之任蜀川》 1. 本詩(shī)出自 作者是 ______ (朝代)的 _______ (詩(shī)人) ,他和 , , 并稱為 初唐四杰 。 2. 此詩(shī)是一首 詩(shī),全詩(shī)表達(dá)了與知己的 ,體現(xiàn)出作者 。 3. 首二句點(diǎn)明送 《送杜少府之任蜀川》
1.
本詩(shī)出自
作者是______
(朝代)的_______
(詩(shī)人) ,他和
,
,
并稱為“
初唐四杰”
。
2.
此詩(shī)是一首
詩(shī),全詩(shī)表達(dá)了與知己的
,體現(xiàn)出作者
。

3.
首二句點(diǎn)明送別的地點(diǎn)是
,
杜少府之任的處所是
。

4.
詩(shī)中點(diǎn)明二人皆不在本鄉(xiāng),此別為別中之別的詩(shī)句
。

5.
勸慰友人不要哀傷,表達(dá)出詩(shī)人豁達(dá)、爽朗的胸懷的詩(shī)句是


6.
頸聯(lián)蘊(yùn)含了
哲理,真正的友誼是不受
的,既是永恒的,也是無(wú)所不在的。這一句成為


的不朽名句。
7.
說(shuō)說(shuō)千古名句“
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”
好在哪里?
答:自古以來(lái),寫離別的詩(shī)作大多情感悲傷,基調(diào)低沉,這首詩(shī)不同于其它送別詩(shī),開(kāi)辟了送別詩(shī)的新意境,一洗往昔送別詩(shī)中
之態(tài),字里行間體現(xiàn)出了
人生態(tài)度、
的志趣和
的胸懷,能給友人以安慰和鼓勵(lì)。


8.
收集表達(dá)友情的詩(shī)句(至少三句)
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