早梅
唐張渭
一樹寒棒白玉條，迥臨村路傍溪橋。
不知近水花先發(fā)，疑是經冬雪未銷。
翻譯：
有一樹梅花凌寒早開，枝條潔白如玉。它遠離人來車往的村路，臨近溪水橋邊。人們不知寒梅因靠近溪水而早發(fā)，以為那是經冬而未消融的白雪。
閱讀答案：
（1）首句中的白玉條 一語所用的修辭手法是比喻，并與下文的雪字前后呼應。
（2）從全詩看，梅的開放是在什么時候？簡述推斷的根據(jù)。
答：早春。根據(jù)尾句中經冬一詞可推斷。
（3）全詩表達了作者什么樣的情感？
答：對梅的早早開放的驚喜和贊嘆。
（4）對于一樹寒梅白玉條中的白玉條三字，有人說不恰當，不符合梅花呈朵狀的形態(tài)特征。試談談你的看法。
答：）白玉條句是恰當?shù)模驗檫@樣更能體現(xiàn)梅花開得旺盛，壓滿枝頭，同時也能說明詩人當時的立足點是在遠處，和頷聯(lián)相呼應。
（5）不知近水花先發(fā)，疑是經冬雪未消。兩句語言質樸，但著無盡的意蘊。請作簡要賞析。
答：這兩句是寫詩人的觀察發(fā)現(xiàn)。遠望寒梅，似雪非雪，迷離恍惚；定晴細看，溪畔橋邊，寒梅近水，迎風怒放。詩人的感受和發(fā)現(xiàn)既凸現(xiàn)了探索尋覓的驚喜，也烘托出早梅似玉如雪、凌寒獨放的風姿。
(6)自古詩人以梅花入詩者不乏佳篇，有人詠梅的風姿，有人頌梅的神韻，本詩則側重寫梅的什么特點?從哪句詩可以看出來?
答:開放之早不知近水花先發(fā),疑是經冬雪未銷
(7)本詩主要表現(xiàn)了梅花怎樣的品質?
答:表現(xiàn)其凌寒獨開的精神品質。
閱讀練習二：
①自古詩人以梅花入詩者不乏佳作，有人詠梅的風姿，有人頌梅的神韻，本詩則側重寫一個 早 （一個字）字。
②首句既形容了寒梅的潔白如玉，又照應了寒字，寫出了早梅的 不畏嚴寒而獨自開放的風姿。
③次句一個迥字，一個傍字，寫出了一樹寒梅獨開的 獨特環(huán)境。第三句說一樹寒梅早發(fā)的原因是： 近水。
④第四句回應了 首 句，一個不知再加上一個疑是，寫出了詩人遠望寒梅 似雪非雪，潔白似雪的高潔脫俗的情態(tài)。
【賞析】
這首詩立意詠贊早梅的高潔，但作者并沒有發(fā)一句議論和贊語，卻將早梅的高潔品格和詩人的贊美之情清晰地刻劃出來。
一樹寒梅白玉條描寫早梅花開的嬌美姿色。一樹實為滿樹，形容花開之密集而繽紛；寒梅指花開之早，還在冬末春初的寒冷季節(jié)，緊扣早字；白玉條生動地寫出梅花潔白嬌美的姿韻，像一塊塊白玉似的晶瑩醒目。這是對梅花外貌的描寫，有形有神，令人陶醉。
迥臨村路傍?橋，從生長環(huán)境中表現(xiàn)早梅的高潔品格�；ú荼緹o知，不會選擇生長環(huán)境，但這里詩人在真實的景物中，融入人的思想意念，仿佛寒梅是有意遠離村路，而到偏僻的傍溪近水的小橋邊，獨自悄悄地開放。這就賦予早梅以不競逐塵世、無嘩眾取寵之心的高尚品格。這樣就使詩的意境顯得開闊，進一步突出了早梅的高潔。最后兩句，抒發(fā)詩人初見橋邊早梅的感受。不知近水花先發(fā)是承上兩句對早梅的鋪寫之后的轉折，用驚嘆的口吻表達了對近水梅花早開的驚喜之情。疑是經冬雪未銷寫出不知的緣由，用一疑字，更為傳神，它將詩人那時的驚喜之情渲染得淋漓盡致，似乎詩人并不敢相信自己的眼睛所看到的是梅花，而懷疑是不是未融化的冬雪重壓枝頭。這就與首句的白玉條緊密呼應，喻比出梅花的潔白和凜然不屈的形象和品格，從而含蓄婉轉地把詩意落到實處，使詩的主題得到進一步深化，加強了人們對早梅的傾慕之情。
一首絕句，僅二十八個字，就能將梅花寫得如此之美，除立意新穎之外，還在于詩人從現(xiàn)實生活的觀察中，能捕捉住早梅的顏色（潔白）、地點（偏僻）、季節(jié)（早春）、氣質（耐寒）、姿態(tài)（俏麗）等特征，加以藝術的提煉和概括，并借助像白玉條冬雪壓枝等生動、形象的比喻，鮮明、傳神地塑造出早梅的品貌和氣質，使人生發(fā)出美不勝嘆的感覺。梅與雪常常在詩人筆下結成不解之緣，如許渾《早梅》詩云：素艷雪凝樹，這是形容梅花似雪，而這首詩則是疑梅為雪，著意點是不同的。對寒梅花發(fā)，形色的似玉如雪，不少詩人也都產生過類似的疑真的錯覺。
宋代王安石有詩云：遙知不是雪，為有暗香來（《梅花》），也是先疑為雪，只因暗香襲來，才知是梅而非雪，和這首《早梅》意境可謂異曲同工。
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