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《酬曹侍卿過(guò)象縣見(jiàn)寄》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中古詩(shī)詞閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


酬曹侍卿過(guò)象縣見(jiàn)寄 柳宗元 破額山前碧玉流,騷人遙駐木蘭舟。 春風(fēng)無(wú)限瀟湘意,欲采?花不自由。 【注】①騷人:指友人曹侍卿。 ( 1 )請(qǐng)賞析詩(shī)中碧玉流一詞。( 3 分) 答: 酬曹侍卿過(guò)象縣見(jiàn)寄
柳宗元
破額山前碧玉流,騷人遙駐木蘭舟。
春風(fēng)無(wú)限瀟湘意,欲采?花不自由。
【注】①騷人:指友人曹侍卿。
(1
)請(qǐng)賞析詩(shī)中“碧玉流”一詞。(3
分)
答:______________________________________________

(2
)說(shuō)說(shuō)“瀟湘意”的具體含義。(4
分)
答:______________________________________________

參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
10.
(1
)【答案】 詩(shī)人用“碧玉”作“流”的定語(yǔ),十分新穎,(1
分)不僅準(zhǔn)確地表現(xiàn)出柳江的色調(diào)和質(zhì)感,(1
分)而且連那微波不興、一平似鏡的江面也展現(xiàn)在讀者面前。(1
分)
【解析】 此題考查煉字的能力。首先注意“碧玉流”運(yùn)用的修辭手法,詩(shī)人把遠(yuǎn)看平靜的江水比喻為一塊“碧玉”,這不算新奇,新奇的是“玉”怎么能流動(dòng)呢?而作者卻偏在其后加了一個(gè)“流”字,如此修飾寫出了江流怎樣的特點(diǎn)呢?循此思路來(lái)思考,不難得出答案。
(2
)【答案】主要表現(xiàn)了作者懷念友人曹侍卿之情,(2
分)但也包含了友人寄詩(shī)句表達(dá)對(duì)作者的懷念之意。(2
分)
【解析】 這是一首懷人詩(shī),其情感不外乎離愁別緒。值得思考的是,此詩(shī)是不是僅僅表達(dá)了作者的傷感呢?
詩(shī)歌賞析】
詩(shī)一、二兩句,切“曹侍御過(guò)象縣見(jiàn)寄(經(jīng)過(guò)象縣的時(shí)候作詩(shī)寄給作者)”;三、四兩句,切“酬(作詩(shī)酬答)”。“碧玉流”指流經(jīng)柳州和象縣的柳江。
作者稱曹侍御為“騷人”,并且用“碧玉流”、“木蘭舟”這樣美好的環(huán)境來(lái)烘托他。環(huán)境如此優(yōu)美,如此清幽,“騷人”本可以一面趕他的路,一面看山看水,悅性怡情;此時(shí)卻“遙駐”木蘭舟于“碧玉流”之上,懷念起“萬(wàn)死投荒”、貶謫柳州的友人來(lái)。“遙駐”而不能過(guò)訪,望“碧玉流”而興嘆,只有作詩(shī)代柬,表達(dá)他的無(wú)限深情。
“春風(fēng)無(wú)限瀟湘意”一句,的確會(huì)使讀者感到“無(wú)限意”,但究竟是什么“意”,卻迷離朦朧,說(shuō)不具體。但如果細(xì)玩全詩(shī),其主要之點(diǎn),還是可以說(shuō)清的。春風(fēng)和暖,瀟湘兩岸,芳草叢生,?花盛開(kāi),朋友們能夠于此時(shí)相見(jiàn),應(yīng)是極好,然而卻辦不到。無(wú)限相思而不能相見(jiàn),就想到采?花以贈(zèng)故人。然而,不要說(shuō)相見(jiàn)沒(méi)有自由,就是欲采?花相贈(zèng),也沒(méi)有自由。此句主要表現(xiàn)作者懷念“騷人”之情,但也包含“騷人”寄詩(shī)中所表達(dá)的懷念作者之意。
這首詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)練,寫景如畫。從全篇看,特別是從結(jié)句看,其主要特點(diǎn)是比興并用,虛實(shí)相生,能夠喚起讀者的許多聯(lián)想。

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