戎昱
好是春風(fēng)湖上亭,柳條藤蔓系離情。
黃鶯久住渾相識(shí),欲別頻啼四五聲。
(1)作者是采用什么樣的藝術(shù)手法來表達(dá)他對(duì)湖上亭依戀難舍的深厚感情?請(qǐng)結(jié)合詩句具體分析。(4分)
(2)古人寫詩很講究煉字,詩中的“系”和“啼”兩個(gè)動(dòng)詞就用得準(zhǔn)確傳神,請(qǐng)分別予以簡(jiǎn)要分析。(4分)
參考答案:
12、答案:(1)作者采用擬人化的手法,賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的情感,并使主客移位,巧妙而含蓄地表達(dá)了詩人對(duì)湖上亭的依戀之情。(或:借景抒情。通過柳條、藤蔓、黃鶯的描寫,表現(xiàn)惜別之情。)
(2)用“系”字既切合柳條藤蔓修長(zhǎng)柔軟的特點(diǎn),又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動(dòng)作,表現(xiàn)它們依戀主人,不忍主人離去的深情。用“啼”字既符合黃鶯名叫的特點(diǎn),又似殷殷挽留、凄凄惜別。讓人聯(lián)想到離別的眼淚。
18.
詩人搬家作別久住的湖上亭,亭邊柳條、藤蔓輕展,枝頭黃鶯鳴聲悠悠,
一“系”一“啼”別有意味,仿佛是它們
之情的自然流露。(
2
分)
19.
花草本是無情物,但詩人筆下的一草一木卻多情多義,那是為什么?(
2
分)
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
18
、依戀
(
不舍、挽留
) 19
、示例
1
:詩人久住湖上亭,與這里的一草一木建立了深厚的感情。示例
2
:詩人移情于花鳥,借花鳥抒發(fā)自己的不舍之情。示例
3
:詩人視花鳥為摯友,達(dá)到了物我相通的地步,故能心心相印。
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