雨后荒園，群卉盡、律殘無射。疏籬下，此花能保，英英鮮質(zhì)。盈把足娛陶令意，夕餐誰似三閭潔？到而今、狼藉委蒼苔，無人惜。
堂上客，須空白。都無語，懷疇昔。恨因循過了，重陽佳節(jié)。颯颯涼風(fēng)吹汝急，汝身孤特應(yīng)難立。謾臨風(fēng)、三嗅繞芳叢，歌還泣。
（
1
）詞中的“
此花”
是 花，在上闋中作者主要用了 等手法來表現(xiàn)它的形象？（
2
分）
（2
）這首詞以花寫人，借物言情。請結(jié)合具體詩句分析作者表達的思想感情。（
6
分）
答：
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10.
（1
）菊花 反襯（“
用典”
或“
對比”
也可，但不能填“
托物言志”
。）
（2
）①
作者首先表達了自己堅守高潔的愿望。他看到凄風(fēng)苦雨中“
此花能保，英英鮮質(zhì)”
，不由得想起了陶淵明和屈原，為菊花生不逢時卻能自保而欣慰；②
同時，從下闋中“
汝身孤特應(yīng)難立”
等句也可看出作者在險惡的政治環(huán)境中對自己命運的深深憂慮。③
還用“
堂上客，須空白”
等句感嘆歲月匆匆，功名未就，對已逝黃金華無限懷念和遺憾。（每點2
分）
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