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創(chuàng)新思維學

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 思維模式訓練 來源: 逍遙右腦記憶

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第一章 創(chuàng)新思維概論

一、思維的基本含義
(一)思維的概念
1、思維是人的一種腦理活動,是人的大腦的一個復雜的過程或稱系統(tǒng)工程,進一步講是人的大腦神經(jīng)細胞對各種信息比現(xiàn)在最高級計算機進行系統(tǒng)的處理過程。

2、思維的特征
(1)間接性
(2)概括性
(3)目標性
(4)邏輯性
(5)精確性和模糊性
(二)思維的三大階段
1、攝取階段
這個階段有的學者又稱準備階段。主要指有用的信息通過感覺器官和傳導系統(tǒng)傳入大腦,并在大腦皮層著床,使這個區(qū)域的神經(jīng)細胞產(chǎn)生興奮。特點是:長期性;廣泛性;選擇性 。
2、加工階段
對獲取的大量而雜亂無章的信息進行分類、比較、篩選和創(chuàng)新過程,有學者認為這一階段統(tǒng)稱為分析。

第二階段思維的生理活動
首先,要對知識進行綜合分析,它是在人的右半腦的頂葉皮層進行的。
其次,是對客觀事物本質(zhì)的揭露和懂得,有學者稱為理解。
第三,伴隨理解思維活動的另一種思維形式是判斷。
第四,聯(lián)想,即當兩種或幾種事物同時或連續(xù)發(fā)生作用而產(chǎn)生的神經(jīng)聯(lián)系。
3、運用階段
是生產(chǎn)思維產(chǎn)品的階段,也是思維的最后階段,但是往往人類的這種“產(chǎn)品”是需要一個完善的過程。
從理論到實踐,再從實踐來完善思維產(chǎn)品的過程。從組織機構上的“分久必合,合久必分” 這個道理,無不體現(xiàn)與時俱進的發(fā)展規(guī)律。


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