再好的學(xué)習(xí)方法，如果你不去下功夫練，不堅(jiān)持練也是學(xué)不好日語(yǔ)的。所以說(shuō)：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勤一分才。是一點(diǎn)也不錯(cuò)的。

其實(shí)我也沒(méi)有多少時(shí)間學(xué)習(xí)，早上六點(diǎn)10分起床去擠城鐵上班，晚上下班后趕緊去學(xué)校，有時(shí)候去上課會(huì)遲到，老師已經(jīng)下課了。不過(guò)老師還會(huì)耐心的問(wèn)我們有沒(méi)有不會(huì)的語(yǔ)法讓我們馬上提出來(lái)，不讓我們積壓些自己弄不懂的語(yǔ)法。于是我每天帶著一大堆問(wèn)題問(wèn)老師，老師不僅給我詳細(xì)的講解還讓我舉一反三的練習(xí)、就這樣我向老師經(jīng)常提問(wèn)題我們成了好朋友，我們偶爾一起逛街購(gòu)物，也經(jīng)常在一起交流日語(yǔ)。在購(gòu)物時(shí)我們看見(jiàn)時(shí)尚的衣服或是比較新上市的東西，我會(huì)問(wèn)老師這個(gè)用日語(yǔ)怎么說(shuō)。當(dāng)時(shí)老師說(shuō)完自己馬上記住了，可是過(guò)一會(huì)就忘了。我就想出了個(gè)辦法，每次在自己的包包里放個(gè)小記事兒本和筆，把每天學(xué)的幾個(gè)單詞用心的記在本上，坐“漫長(zhǎng)”的城鐵時(shí)就拿出來(lái)看看，有時(shí)間就猛背單詞，直接背詞典，把容易記的盡量都記住。
 
并且有機(jī)會(huì)和日本人在一起的時(shí)候，盡量造句把剛學(xué)的語(yǔ)法，句型和單詞用進(jìn)去，這樣印象就很深了，一般自己說(shuō)過(guò)的話很難忘記， 很多人聽(tīng)力不好，其實(shí)是自己發(fā)音不準(zhǔn)確。。。如果你自己都發(fā)不準(zhǔn)確，你怎么能聽(tīng)的清楚別人的說(shuō)話呢？
   
跟日本人對(duì)話，要把對(duì)方的每句話都聽(tīng)清楚。對(duì)話完了以后，要回味一下別人的話，記住，下次就知道該怎么用了。這樣你學(xué)到的才是地道的日本語(yǔ)。所以我很少用日語(yǔ)和中國(guó)人對(duì)話絕對(duì)不要自己生造單詞絕對(duì)不要用中國(guó)的思維來(lái)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。語(yǔ)文好的人，讀解絕對(duì)好，閱讀快，還沒(méi)看完文章就知道后面的結(jié)尾或者答案了。我考一級(jí)的時(shí)候閱讀做的很快，而且有多的時(shí)間，檢查了2遍。為什么？因?yàn)槲艺Z(yǔ)文還可以，自己也經(jīng)常寫(xiě)些文章。所以很多文章或者故事都是以正常的思維來(lái)的，沒(méi)看完你就知道結(jié)果了，就像我們看電影一樣。

 

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/waiyu/waiyujiyi/13714.html

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