題Unit 4 Making Phone Calls Lesson8時2時班級五年級編寫者一、教材內容分析
1.閩教版小學英語第五冊，第四單元第八，題：Making Phone Calls
2.掌握詞匯：telephone, moon cake
掌握句子：Hold on, please.3．能運用打電話用語。二、目標（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）1.知識與技能：
（1）學習詞匯：telephone, moon cake
學習句子：Hold on, please.2. 過程與方法：
（1）了解在打電話用語方面的中西方文化差異。（2）通過自主學習與合作學習，掌握生詞和新句。（3）培養(yǎng)學生運用英語的語言能力、發(fā)散性思維能力和知識的遷移能力。三、學習者特征分析本學習者的特征分析主要是根據(jù)五年級學生的年齡特點及思維發(fā)展情況，加上教師平時對學生的了解而做出的：1.學情分析?學生是小學五年級學生?五年級的孩子具備一定的英語基礎,能進行簡單的對話,對新知有較強的求知欲?五年級學生能夠在堂上積極活躍地參與相關的教學活動 2.學法分析?教學中，我面向全體學生，發(fā)揮學生的主體性，利用多媒體展示，游戲操練等讓學生掌握May I speak to…,please? Speaking. Hold on, please.等用語與人打電話。四、教學策略選擇與設計１、本節(jié)采用的教學方法有 ：多媒體件展示、啟發(fā)式學習法、堂討論法、自主學習、合作學習法。本教學我先用了多媒體件展示，教學中綜合運用了講授式、啟發(fā)式、自主學習、合作學習等各種策略，指導學生進行自主探索學習。通過不同游戲的設計，讓學生在學習語言的基礎上學習并掌握運用語言的能力。２、采用這些方法的理論根據(jù)：教學的設計要適合學生的身心發(fā)展，要鼓勵學生大膽使用英語，激發(fā)她們主動去研究自己感興趣的問題并予以合作解決。遵循“教師為主導，學生為主體”的教學原則。五、教學環(huán)境及資準備?閩教版第五冊Unit 4 Making Phone Calls Lesson8?專門為本設計的多媒體件等?詞匯卡?學習點讀機六、教學過程教學過程
教師活動
預設學生行為
設計意圖及資準備
Ⅰ.Warmer:1. Greetings.2.Chant : Hello.3. Make a phone call:Hello. May I speak to …, please?Speaking.Ⅱ.Presentation:1. T: Yesterday is Mid—Autumn Day. Where did Peter go?
He went to Chen Ling’s house.He was at Chen Ling’s home.2. T: What did they do?
They had dinner together.
They eat moon cakes.
3. T: They had a good time. So today Peter will phone to his other friends to talk about that.4.板書題：Lesson 8Ⅲ.New Lesson:1.Look and listen.2.Answer my questions:Who’s Peter calling to? Who answer the phone first?What does his mother say?3. Teach: Hold on, please.4. New word: telephonePhone, telephone, your telephone.5.Read the dialogue. What are they talking about? 6. Complete the sentences:It was_________ Day. I was at__________ home.I had a ____________.7. Repeat the dialogue, then read in roles.聽錄音跟讀，學生齊讀，分角色讀。動畫呈現(xiàn)文，問題引導初步感知 點讀機反復點讀。 Ⅳ.Practice:1.Look and say.2. Make phone calls in groups.3.Listen and circle.4.Learn to write.根據(jù)情境表演聽錄音完成練習創(chuàng)設情境，讓學生補充單詞完成對話表演，意于對所學知識進行適當運用。Ⅴ.Homework:1.Read the text.2.Copy the words and sentences.3.Activity Book Lesson 8.板書設計：Unit 4 Making Phone Calls Lesson 8Hello. This is…
May I speak to …,please? Hold on, please. ...Your telephone....七、教學反思本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/149234.html
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