現(xiàn)代文閱讀理解訓(xùn)練:《早春》
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1—5
題。(共
14
分)
①
在冬末的余威中,早春細(xì)微的信息已從很不起眼的角落里滲露出來(lái)。春天最初的腳步,輕盈地踏過(guò)冬日的嘆息,向世人展示先行的姿態(tài)和漸進(jìn)發(fā)展的決心。
②
溫濕的小南風(fēng),剛剛突破嚴(yán)冬的防線(xiàn),便像涓涓細(xì)流一般向冰凍的土地浸潤(rùn)。大地漸漸暖和并蘇醒,絲絲溫馨濕潤(rùn)的水汽從泥土的毛孔中蒸發(fā)彌散出來(lái),宛如綿延不盡的裊裊炊煙,昭示著生命的存在與勃發(fā)。高山上的皚皚積雪,在凜冽的冬天里出盡了風(fēng)頭,而春風(fēng)在她的胳肢窩只溫柔地一抓一撓,她便再也不能?chē)?yán)肅不能正經(jīng),忍俊不禁地噗嗤一笑,霜冷的臉融化成粉紅的花面,澌澌然地從山頂?shù)缴铰,再到村落,再淙淙地流入溪河湖海,醉心于橫跨千里的春天的旅程。春雨細(xì)細(xì)地蒙蒙地飄灑,像冰涼的薄翼一般的紗巾,蓋在人們的臉上和身上,迷離了極目遠(yuǎn)眺的視線(xiàn)。早春的雨,從不刻意地張揚(yáng),也不赤裸地顯露。她像一個(gè)溫文爾雅盈盈細(xì)步的小家碧玉,悄無(wú)聲息地做著自己的份內(nèi)之事。在這樣的時(shí)節(jié)夜臥聽(tīng)雨,滴滴答答絮絮密密的天籟之聲,將會(huì)潤(rùn)濕無(wú)數(shù)浪漫的關(guān)于早春的夢(mèng)境。早春的夢(mèng),其實(shí)就是封閉已久的窗戶(hù)被猛地推開(kāi),沉寂麻木的心靈迎著清新的空氣自由地放飛;就是新孵的蝴蝶飛飛停停翩躚[
1
]起舞,撩起紅男綠女們郊游遠(yuǎn)足的濃濃興致;就是在湖畔溪邊浣紗的江南女子,纖纖的素手觸摸到溫溫的水流的血脈,粉紅的臉頰上蕩漾的那份驚喜。早春就是這樣,總在人們不經(jīng)意的時(shí)候,悄悄地挪移和靠近,洋溢著生命萌動(dòng)的靈氣。
③
廣袤的原野上,早春的景致新鮮而純情,充滿(mǎn)生命成長(zhǎng)的欲望。早春尚不是百花競(jìng)艷百鳥(niǎo)鳴囀的時(shí)節(jié),早春的標(biāo)志模糊而暖昧,淺淺淡淡的草色,總讓人們輕易地忽略她那輕盈而神秘的腳步,忽略那剛剛萌發(fā)的、若有若無(wú)的春意。放眼遠(yuǎn)望,野草已經(jīng)始發(fā),但還沒(méi)有完全顯綠,猛地一看,依然是冬天的枯色。粗心大意的人,也許就這樣放棄了探春的努力,在早春已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)候,仍然懷著沉重的冬天的心情。對(duì)于早春的虔誠(chéng)[
2
]的戀者,卻不會(huì)因?yàn)槎煸O(shè)置的迷障,而錯(cuò)失一睹為快的賞心悅目的感受。春風(fēng)乍起的時(shí)候,他們必定會(huì)應(yīng)和季節(jié)的脈搏,撲進(jìn)大自然的懷抱。這時(shí)是否能看到野草所滲透出來(lái)的綠色?早春望草,須有一種望草的心情和敏銳的感覺(jué)。古詩(shī)云
“
草色遙看近卻無(wú)
”
,與其說(shuō)古人
“
看見(jiàn)
”
草色,不如說(shuō)古人以一種觀(guān)賞的姿態(tài)感知到了野草生機(jī)始發(fā)的勢(shì)頭。這種若有若無(wú)卻漫山遍野的綠意,這種看似柔弱其實(shí)咄咄逼人的氣勢(shì),讓人們看到了早春的活力,從而對(duì)一的生活充滿(mǎn)希望。
④
春天是四季的發(fā)軔[
3
],而早春則是一段最寶貴最美好時(shí)光的起點(diǎn)。早春時(shí)節(jié),播下希望的種子,那么在開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候,我們一定會(huì)得到豐厚的回報(bào)。
(選自《新世紀(jì)文學(xué)選刊》有改動(dòng)
作者:黃水生)
注釋?zhuān)海?br />1
]翩躚(
piānxiān
):形容輕快地跳舞。
[
2
]虔(
qián
)誠(chéng):恭敬而有誠(chéng)意(原多指宗教信仰)。
[
3
]發(fā)軔(
rèn
):比喻新事物或某種局面開(kāi)始出現(xiàn)。
1
.讀完全文,請(qǐng)你給文章擬一個(gè)簡(jiǎn)潔而恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。
(2
分
)
_____________________________________________________________________
2
.請(qǐng)把本文第
②
段中突出春雨
“
溫柔
”
特點(diǎn)的句子寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。
(2
分
)
__________________________________________________________________
3
.選出對(duì)早春原野的特點(diǎn)歸納最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。(
2
分)
【
】
A
.寒冷而凝重
B
.隱約而含蓄
C
.鮮艷而活潑
D
.熱烈而奔放
4
.本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng),多處運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法來(lái)描寫(xiě)春天的景致。請(qǐng)你從文中任選一個(gè)比喻句或擬人句進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。
(4
分
)
比喻句(擬人句):
____________________________
______________________________________________________
賞析:
___________________________________________
___________________________________________________________
5
.作者在文末寫(xiě)道:
“
早春時(shí)節(jié),播下希望的種子,那么在開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候,我們一定會(huì)得到豐厚的回報(bào)。
”
讀了這段話(huà),你一定會(huì)產(chǎn)生許多感想。請(qǐng)聯(lián)系生活,談?wù)勛约旱捏w會(huì)(
80
-
100
字)。
(4
分
)
______________________________________________________
______________________________________________________
__________________________________________________________
______________________________________________________________
【附答案】:
1
.參考答案:早春、早春之戀、早春的腳步(
2
分。不含
“
早春
”“
初春
”
意思或用字偏多的最多得
1
分)
2
.
“
早春的雨,從不刻意地張揚(yáng),也不赤裸地顯露。她像一個(gè)溫文爾雅盈盈細(xì)步的小家碧玉,悄無(wú)聲息地做著自己的份內(nèi)之事。
”
(
2
分。如多抄或少抄,則給
1
分)
3
.
B
(
2
分?圩〉
③
段思考即可找到答案)
4
.不設(shè)統(tǒng)一答案。只要選句準(zhǔn)確,賞析恰當(dāng),語(yǔ)句通順即可。(共
4
分。選句
1
分,賞析理解
3
分。賞析不聯(lián)系具體內(nèi)容而空談某一種修辭的共同作用的,只能得
1
分)
5
.不設(shè)統(tǒng)一答案。(
4
分。要扣住本文中心,特別是這句話(huà)所含的道理;要聯(lián)系生活實(shí)際或初一學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展來(lái)談自己的感想;語(yǔ)句表達(dá)要明白通順)
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.選出對(duì)早春原野的特點(diǎn)歸納最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。(
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分)
【
】
A
.寒冷而凝重
B
.隱約而含蓄
C
.鮮艷而活潑
D
.熱烈而奔放
4
.本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng),多處運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法來(lái)描寫(xiě)春天的景致。請(qǐng)你從文中任選一個(gè)比喻句或擬人句進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。
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比喻句(擬人句):
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賞析:
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.作者在文末寫(xiě)道:
“
早春時(shí)節(jié),播下希望的種子,那么在開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候,我們一定會(huì)得到豐厚的回報(bào)。
”
讀了這段話(huà),你一定會(huì)產(chǎn)生許多感想。請(qǐng)聯(lián)系生活,談?wù)勛约旱捏w會(huì)(
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字)。
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【附答案】:
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.參考答案:早春、早春之戀、早春的腳步(
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分。不含
“
早春
”“
初春
”
意思或用字偏多的最多得
1
分)
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.
“
早春的雨,從不刻意地張揚(yáng),也不赤裸地顯露。她像一個(gè)溫文爾雅盈盈細(xì)步的小家碧玉,悄無(wú)聲息地做著自己的份內(nèi)之事。
”
(
2
分。如多抄或少抄,則給
1
分)
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.
B
(
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分?圩〉
③
段思考即可找到答案)
4
.不設(shè)統(tǒng)一答案。只要選句準(zhǔn)確,賞析恰當(dāng),語(yǔ)句通順即可。(共
4
分。選句
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分,賞析理解
3
分。賞析不聯(lián)系具體內(nèi)容而空談某一種修辭的共同作用的,只能得
1
分)
5
.不設(shè)統(tǒng)一答案。(
4
分。要扣住本文中心,特別是這句話(huà)所含的道理;要聯(lián)系生活實(shí)際或初一學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展來(lái)談自己的感想;語(yǔ)句表達(dá)要明白通順)
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