課題
筆算練習課課型
練習教
學
目
標
知識與技能：：1、鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算的方法。2、培養(yǎng)學生的計算能力，形成計算的技能。過程與方法：使學生經(jīng)歷鞏固筆算計算的全過程，進一步鞏固算理和計算的方法情感、態(tài)度和價值觀：
1、培養(yǎng)學生認真計算的良好學習習慣。2、感受所學知識的應用價值，增強應用意識。重點
鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法難點
使學生能正確、熟練地計算教具
題卡教
學
過
程
教師導學
學生活動
教學意圖
一、復習導入；1、口算28×3= 16`×8= 36×2=46×20= 4×160= 3×150=150×6= 26×7= 20×19=200×73= 900×24= 430×8=15×6= 190×5=口算的方法是什么？2、筆算322×24= 145×27= 679×13=286×35筆算乘法的計算方法是什么？板書課題：筆算乘法練習二、練習內(nèi)容：1、判斷并改錯。134 152 246 × 16 × 23 × 34---—— ———— ———— 804 156 964 134 104 638 ———— ———— ———— 938 1196 7344說一說找到的錯處和糾正的結(jié)果、錯的原因和怎樣避免。筆算時應注意什么？2、筆算124×73= 46×215= 224×36=28×153= 27×142= 182×47=筆算的方法是什么？3、解決問題1）學校準備發(fā)練習本，發(fā)給15個班，每班144本，還需要留40本作為備用。學校應買多少本？2）一場電影有觀眾806人，照這樣計算，放映32場共有觀眾多少人？學生口答結(jié)果指名板演，其他學生在本上完成。找出錯因并及時改正獨立計算后全班訂正獨立完成后全班訂正獨立分析題中給出的信息數(shù)據(jù)和問題，獨立解決問題復習計算知識，為下面練習作準備。
通過練習，，鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，提高學生的計算能力。
培養(yǎng)學生用所學的知識解決實際問題的能力。
教
學
過
程
3）有8個班做體操，平均每行24人，站了12行，共有多少人？ 4）學校要為圖書館增添兩種新書，每種3套，兒童百科每套125元，數(shù)學大全每套18元，一共要花多少錢？ 5）書上練習七第8題四、思維訓練探究一下正確的積是多少。 1、小量做了一道乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法題，他把乘數(shù)18看成了15，結(jié)果得到的積比正確的積少609，那么正確的積是多少？ 2、練習七第12、13思考題四、課堂總結(jié)今天你都學會了什么？有什么收獲？五、作業(yè)：練習七第10、11題 讀懂題意，獨立分析解答，全班匯報。填寫表格，交流匯報。全班討論交流全班討論交流感受所學知識的應用價值，增強應用意識。
通過觀察、計算、猜想、驗證等操作和思維活動，培養(yǎng)探究和歸納的能力。
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