三年級(jí)（下學(xué)期）語(yǔ)期末復(fù)習(xí)(八) （積累）
班別 姓名 學(xué)號(hào)
（基礎(chǔ)訓(xùn)練）
一、你能按課嗎？
1．一身（ ）羽毛，一對(duì)（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，湊成了（ ）的小燕子。
2．爸爸等于給我說(shuō)了一個(gè)謎。這個(gè)謎比“ ，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕，比“光陰似箭， ”更讓我有一種說(shuō)不出的滋味。
3．一天中太陽(yáng)做了多少好事：
她 ，
她 ，
她 ， （《太陽(yáng)是大家的》）
4． 嫦娥 （唐 李商隱）
云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。
嫦娥 ， 。
二．用線段連一連。
漠漠水田飛白鷺 竹溪村路板橋斜
雨里雞鳴一兩家 陰陰夏木囀黃鸝
池上碧苔三四點(diǎn) 葉底黃鸝一兩聲
三．你能寫出下列歇后語(yǔ)嗎？
1．八仙過(guò)�！�—
2．孫悟空大鬧天宮——
3．韓信點(diǎn)兵——
4．張飛穿線——
5．我還知道課外知道了一個(gè)歇后語(yǔ)：
四．。
1．繩在細(xì)處斷，冰在 。
2．日日行， ；常常做， 。
3．親身下河知深淺， 。
五．你能寫兩句珍惜時(shí)間的格言嗎？
1． 。
2． 。
（拓展訓(xùn)練）
一、你能根據(jù)自己的理解，把下面的歇后語(yǔ)正確地連起嗎？
地里長(zhǎng)好谷 擺擺樣子
聾子的耳朵 理應(yīng)如此
雨后打傘 光明正大
中秋節(jié)的月亮 無(wú)濟(jì)于事
二、你能根據(jù)提示填空嗎？
1．春風(fēng)吹拂，萬(wàn)象更新，到處是春天的色彩、春天的氣息，不由得讓我想起了古詩(shī)《春日》里的詩(shī)句“ ， 。”
2．媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“ ，白首方悔讀書遲。如果你現(xiàn)在不好好讀書，長(zhǎng)大之余就會(huì)后悔不已。
3．正如古人所說(shuō)的：“ ， �！彪m然禮物很小，但卻表達(dá)了遠(yuǎn)方朋友的一番心意。
三、趣味語(yǔ)：請(qǐng)把《說(shuō)“手”》的內(nèi)容補(bǔ)充完整，再照樣子寫兩句。
打人的人叫“打手”。
出海的人叫“水手”。
吹號(hào)的人叫“號(hào)手”。
打鼓的人叫“鼓手”。
幫助人的叫“（ ）”。
升旗的人叫“（ ）”。
厲害的人叫“（ ）”。
剛?cè)胄械慕小埃?）”。
唱歌的人叫“（ ）”。


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