四年級下冊語文期中考試試卷

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—學(xué)年度下學(xué)期
巷頭小學(xué)四年級語文期中考試試題

姓名: 班別: 成績:
(時間:80分鐘 總分98分,卷面分2分)
第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運用(40分)
一、讀拼音,寫詞語。(5分)
zūn yán chǔn shì shāo wēi píng zhàng kuǎn dài

二、比一比,再組詞。(4分)
濟(jì)( ) 增( ) 瑕( ) 喉( )
擠( ) 贈( ) 假( ) 猴( )
三、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。(3分)
一( )勁頭 一( )蘑菇 一( )木頭
( )的花園 ( )的小路 ( )的水災(zāi)
四、根據(jù)提示寫詞語。(6分)
(1)把詞語補充完整。
( )( )云霄 ( )( )而出 ( )( )其事
( )( )而起 ( )( )不堪 運籌( )( )
你能寫兩個有關(guān)戰(zhàn)爭的四字詞: 、
(2)寫出表示“看”的意思的詞語: 、
(3)寫出表示“時間短”的意思的詞語: 、
五、給帶點字選擇正確的讀音,用“√”表示。(2分)
(1)那個最先聽到夜鶯叫的凝神地站著,好像釘(dīng dìng)在那里似(shì sì)的。
(2)聽鳥叫的那個人回答:“應(yīng)(yīng yìng)該對付得了(liǎo le)!”
六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。(4分)
雖然……但…… 無論……也……
因為……所以…… 既……又……
1、( )怎樣用力,( )不能把釘子拔出來。
2、( )輪船的頭是尖尖的,( )總是開不快。
3、( )沒有天敵來制服害蟲,( )樹林就漸漸給毀了。
4、建筑師設(shè)計出許多( )輕便( )省料的建筑物。
七、按要求改寫句子。(6分)
1、第二天,庫伯先生派人來,把奔馳汽車開走了。(改為“被”字句)

2、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。(縮句)

3、幼龜們都爭先恐后地?fù)屩老虼蠛!#ㄐ薷牟【洌?br />
八、把左右兩邊能搭配的內(nèi)容連起來,并完成。(7分)
日出江花紅勝火 言而有信
相看兩不厭 春來江水綠如藍(lán)
浮天水送無窮樹 只有敬亭山
舟行碧波上 帶雨云埋一半山
與朋友交 人在畫中游
1、面對一個缺乏愛心的人,你會怎樣勸他,用一句學(xué)過的名言:

2、寫一句有關(guān)氣象的諺語:
九、口語交際。(3分)
今天,從玉樹新轉(zhuǎn)來一位同學(xué),她滿臉憂愁,一切表現(xiàn)的非常害怕,作為同學(xué)的你會怎樣真誠地對待,把你想說的話寫下來。
 

第二部分:積累與運用(28分)
一、《尊嚴(yán)》選段,問答問題。(15分)
只有一個人例外,這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時□他仰起頭□問□先生□吃您這么多東西□您有什么活需要我做嗎□杰克遜大叔心想,給逃難的人一頓飯吃,每個善良的人都會這么做。于是他回答:“不,我沒有什么活兒需要您做。”
這個年輕人的目光頓時灰暗了,他的喉結(jié)上下動了動,說:“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動,就得到這些食物!”杰克遜大叔想了想,說:“我想起來了,我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過,等您吃過飯,我再給您派活兒。”
“不,我現(xiàn)在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西!”年輕人站起來說。杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人,他知道如果不讓他干活兒,他是不會吃東西的。思量片刻后,杰克遜大叔說:“小伙子,你愿意為我捶捶背嗎?”說著就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也蹲下來,輕輕地給杰克遜大叔捶背。
1、給第一自然段“□”的地方加上標(biāo)點符號。(3分)
2、用“~”畫出年輕人神態(tài)的句子;用“—”畫出年輕人語言的句子。(2分)
3、從文中找出一個寫?zhàn)I極了的成語,一個形容極瘦的詞語。(2分)
( ) ( )
4、從文中找出下列詞語的反義詞。(2分)
俯身( ) 紅潤( )
5、這個年輕人的目光頓時灰暗了,他的喉結(jié)上下動了動,說:“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動,就得到這些食物!”
(1)年輕人目光灰暗的原因是什么?(2分)

(2)年輕人說的話告訴我們什么?(2分)

6、你覺得年輕人是個怎樣的人?(2分)

二、閱讀短文,完成練習(xí)。(13分)
麗江人民懷念他
1996年2月3日,一場7級地震(震撼 震動)了美麗的云南麗江。此刻間,山崩地裂,房倒(dǎo dào)屋塌,漓江人民的生命和財產(chǎn)受到及其(慘重 嚴(yán)重)的損失。
那天,漓江公安局刑警大隊何貴華正在五臺辦事處民制村調(diào)(tiáo diào)查情況。地震一發(fā)生,他就招呼人們趕快離開房子站到安全地帶。 這時他發(fā)現(xiàn),一棟即將倒塌的房屋里,有三個孩子哇哇直哭,他馬上沖進(jìn)去,一手抱著一個孩子跑了出來;仡^看時,只見剩下的男孩還在哭,他再次跑進(jìn)屋里。眼看房子在傾斜,周圍的人們大喊:“不能進(jìn)去!不能進(jìn)去!”可何貴華義無反顧,他跨進(jìn)屋里,抱起男孩子就往外跑。剛邁出兩步,房子轟然倒塌下來,何貴華趕忙把孩子摟在懷里,用身體擋住砸下來的屋架和瓦片……
孩子得救了,而何貴華因傷勢太重,獻(xiàn)出了年輕的生命。
何貴華犧牲后,數(shù)千名群眾排著長龍似的隊伍,自發(fā)的為他送葬,人們?yōu)槭ミ@樣一位好警察而悲痛。
1、給文中( )內(nèi)正確的讀音和詞語打上“√”。(2分)
2、這篇短文是按 順序?qū)懙。?分)
3、寫出兩個與“哇哇直哭”結(jié)構(gòu)相似的詞語: 、 。(2分)
4、用“—”畫出何貴華在地震發(fā)生后的表現(xiàn)。從中你體會到什么?
(3分)
5、在文中找出一個比喻句,用“~~”畫出來。并仿寫一個句子。(3分)

6、文章表達(dá)了什么思想感情?(2分)
 

第三部分:習(xí)作。(30分)
題目:一件感人的事
要求:所寫的事可以是親身經(jīng)歷過的,也可以是自己看到的,但要突出“感人”二字。敘述時要有一定的順序,條理清楚,內(nèi)容具體。350字左右


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