一、1.偏 篇 遍
2.駕 架 罵
3.蜓 蜒 延
二、1.山海關 巨龍穿行 連綿起伏
2.首都北京 天堂杭州 綢帶飄落 銀光閃閃
3.巨龍 蜿蜒 綢帶 閃亮 是誰創(chuàng)造了這人間奇跡？是我們中華民族的祖先。 中華民族的祖先
三、示例：盛滿水的銀盤 黃果樹瀑布 一條從天而降的白絲帶
四、示例：長城如同巨龍一般盤踞在中華大地，連綿起伏，曲折蜿蜒地伸向遠方。
五、1.美不勝收 古老 博大雄偉 綠意盎然
2.包圍著，各種不知名的花兒將城墻包圍起來 迷茫，看不清楚，細密的雨水朦朦朧朧，模糊了視線
3.八達嶺長城的四季景色美不勝收。 春 夏 秋 冬 喜愛
4.那時看長城，活像一條出水的蛟龍。
六、北京-故宮 拉薩-布達拉宮 西安-秦始皇兵馬俑 四川-樂山大佛
2 美麗的南沙群島
一、shù chè fēn bó jié yù
二、1.坐?座 2.緊?僅
三、1.（1）遼闊 （2）廣闊 （3）寬闊
2.（1）蘊藏 （2）蘊含
3.（1）勝地 （2）圣地
四、1.航行 捕魚 開墾 種植 搏擊風浪的汗水 生息繁衍的煙火
2.難以計數(shù) 珍貴 極為豐富 礦產(chǎn)資源 用之不竭 第二波斯灣 祖國巨大的藍色寶庫 海洋生物 礦產(chǎn)資源 海洋動力
五、1.南沙也是個迷人的世界。
2.，、、，。
3.好像 未來 揮動
4.藍玉 翡翠 翡翠和藍玉合璧 龍蝦、燕魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡 浪花起伏的快樂
3 廬山的云霧
一、示例：反應 返回 寫字 一瀉千里 暴露 瀑布
提示：每、梅 票、漂等等
二、示例：神秘 茫茫 飄飄欲仙 景色秀麗 頂 座 座 條
三、1.一瀉千里 2.騰云駕霧 3.千姿百態(tài)
四、1.曲折蜿蜒
2.碧波浩渺的南沙群島，令游客流連忘返。
五、1.千姿百態(tài) 瞬息萬變 變幻無常 神秘莫測
2.瞬息萬變 隨風飄蕩 一瀉千里 四蹄生風 漂浮在北冰洋上的一座冰山
六、1.千姿百態(tài)
2.籠罩在山頭 纏繞在半山 彌漫山谷 遮擋山峰 白色絨帽 一條條玉帶 茫茫的大海 巨大的天幕
3.示例：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。
4 翻越遠方的大山
一、chè shē hàn nà
二、1.示例：十月一日，我們祝賀偉大的祖國生日快樂！
2.示例：經(jīng)過不懈的努力，小紅終于實現(xiàn)了當初的夢想。
三、“我”暗暗問自己能不能和約翰遜跑得一樣快。 “我”在跨越第二個欄的時候摔倒了。 “我”只能看到約翰遜的背影。 “我”跟約翰遜的差距越來越小。 “我”隱隱感覺到“我”已經(jīng)站在了山腳下。 “我”打敗了約翰遜。 “我”成功翻越了遠方的大山。
四、1.一毛不拔 2.一目十行
3.滄海桑田 4.唇槍舌劍
5.寸草不生 6.萬籟俱寂
7.無所不知
五、（一）1.雖然“我”沒有一次超越約翰遜，但“我”和他的差距越來越小，“我”已經(jīng)站在了山腳下。
2.但我跟他的差距越來越小，我屢屢拿第二，而約翰遜總是第一！
（二）1.：？？：“��！”
2.感受到了“相互理解、友誼長久、團結一致和公平競爭”的現(xiàn)代奧林匹克精神。
3.劉翔真是好樣的，你是中國人民的驕傲 謝謝你，你是我不斷前進的動力
4.劉翔將約翰遜當做自己的對手，雖然一次次的失敗，卻沒有放棄，依舊堅持著自己的信念，頑強拼搏，最終迎來了自己的勝利。
5 雪 兒
一、1.A ? 哀傷 2.S 刂 十
二、道 只 雙 明媚 廣闊 飄飄悠悠 輕輕 咕咕 喃喃
三、1.（1）頑強 （2）堅強
2.（1）連續(xù) （2）陸續(xù) （3）繼續(xù)
四、雪兒洗完澡變得雪白雪白的，金黃的眼珠睜得很大，轉著圈兒咕咕直叫。
五、（一）1.對雪兒的喜愛和希望它回到屬于自己的家的情感
2.白云間那群自由翱翔的小鳥們。
�。ǘ�1.，：“，�！�，
2.提示：展開豐富想象，試想想“我”和雪兒分別時會說什么話。
6 花 瓣 飄 香
二、1.（1）辮 （2）瓣 （3）辨（4）辯
2.（1）盤 （2）盆
三、1.惶恐 2.驚恐
四、1.俯 摘 捧 穿 跑 2.摘 拿 望
五、（一）1.輕輕 低著頭不好意思地 關切地
2.孝順懂事的
�。ǘ�1.小女孩 小女孩媽媽生病了 母親 小女孩讓“我”學會做一個孝順懂事的孩子
2.提示：展開想象進行描寫。
7 菩 薩 兵
一、1.jìn jìn 2.zhāo cháo 3.zàng cáng
二、1.C 2.A 3.B
三、1.（1）ái jié zhǒng zhòng
�。�2）春耕播下的種子 革命種子
2.反動軍隊 傷害他們
3.像菩薩一樣護佑著人民 尊敬感激
四、（一）1.這么多天了，藏胞還在山里，一定受不了。
2.擔憂 身體受不了 誤了節(jié)氣 對藏民的愛護之情
（二）1.悄悄 干干凈凈 平平展展 感激
2.朱德總司令帶領紅軍幫藏胞播種，并把院子收拾得干干凈凈
五、1.又有軍隊過來，早就躲進了深山，誰也不敢露面 十分擔心
2.帶著紅軍進山找藏胞
3.決定趕緊幫助藏胞把地搶種上
4.盡心盡力地把藏胞的地種好 5.聽到消息回來之后流下了感激的淚水
8 李 廣 射 虎
一、léng zhèn sài zhā
二、1.（1）搜尋 （2）尋找 （3）查尋
2.（1）不但……而且……
�。�2）不是……而是……
三、1.呼呼 2.汪汪 3.刷刷 4.嘩嘩
四、1.唐 盧綸 2.李廣 西漢 3.平明 沒在
4.天剛蒙蒙亮，李廣的隨從便去射虎的現(xiàn)場尋找獵物。大家全都驚呆了，原來李將軍射中的不是老虎，而是一塊巨石。那白羽箭深深扎進石頭，怎么拔也拔不出來。 李廣精湛的射技，神勇無比的將士風度。
五、（一）1.méng mò sōu chuò niān
2.李廣射虎時的神態(tài)動作 事情發(fā)展
3.一陣疾風吹來，樹木野草發(fā)出“沙沙”的聲音。 連忙拈弓搭箭，運足氣力，拉開硬弓。
4.警惕、搜尋、拈弓搭箭 運足氣力、拉開硬弓 全神貫注的狀態(tài)和英勇神武的氣質
�。ǘ�1.寡不敵眾 聞名于世
2.押解途中，李廣飛身奪得敵兵馬匹，射殺追騎無數(shù)，終于回到了漢營。
3.任職期間，他忠于職守，擅長騎射，作戰(zhàn)驍勇，匈奴人對他十分敬畏，多年不敢有侵犯之舉。
9 少 年 王 勃
一、1.chóng zhòng 2.shǎo shào 3.dū dōu
二、示例：昌盛 唱歌 探險 深淺 格子 閣下
三、1.拍案叫絕 2.水天一色 3.筆走如飛 4.文思如泉
四、（一）1.凝望 披著 余暉 緩緩 飄蕩
2.邊看邊想 胸有成竹 文思如泉 筆走如飛 《滕王閣序》
3.落霞與孤鶩齊飛 秋水共長天一色
4.提示：胸有成竹、文思如泉、筆走如飛等等。
�。ǘ�1.畫家 畫竹子 蘇軾
2.想一下自己經(jīng)歷過的事例，
用“胸有成竹”把當時的情景寫下來。
五、滕王閣?江西南昌?王勃《滕王閣序》 岳陽樓?湖南岳陽?范仲淹《岳陽樓記》 黃鶴樓?湖北武漢?李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 鸛雀樓?山西永濟?王之渙《登鸛雀樓》
10 大作家的小老師
一、1.毫 豪 豪 2.聯(lián) 連 聯(lián)
二、1.一個人不論取得多大成就，都不能自夸。
2.春雨給大地帶來萬紫千紅的春天。
三、1.小姑娘白白胖胖，一對大眼睛很有神，頭上扎著大紅蝴蝶結，真是可愛極了。
2.英 莫斯科
四、（一）1.：“，。，�！�
2.驕傲 謙虛 驕傲
3.小姑娘 蕭伯納
4.一個人不論取得多大成就，都不能自夸。對任何人，都應該平等相待，永遠謙虛。這就是那位小姑娘給我的教育。
（二）1.屠格涅夫的媽媽急了，她瞪了兒子一眼。 媽媽聽了兒子的話笑了。 媽媽神態(tài)變化的原因是她明白了屠格涅夫的心思，覺得他的率真是正確的。
2.大作家佩服他的率真，真誠，敢于講真話。
3.屠格涅夫是個率真、真誠的孩子。
11 趕 海
一、shù jià jiā shì xīng sì 像 暑 俘 灘 拂 利
二、1.支 只 個 員 2.哦 哎 嘿 咦
三、1.深不可測的 奇妙的 2.紅彤彤的 慢悠悠地
四、1.這樣寫好。結構上，首尾呼應；內容上，讓讀者想起小時候，彌漫著濃濃的懷舊情緒。
2.追趕浪花 捉螃蟹 撈海魚 撿貝殼
3.每當唱起這支歌，就想起童年的趣事。
五、1.“我”和小伙伴在沙灘上捉螃蟹
2.它搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將。 大蝦 武將 大蝦活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在面前
3.打仗時被勝利一方捉住的敵人 大蝦被我捉住了
4.逗
12 荷 花
一、示例：濟南 熱脹冷縮 張 張開 分裂 烈 熱烈 蹈 重蹈覆轍 滔 滔滔不絕 蓬 蓬松 篷 帳篷 翩翩起舞 篇 詩篇
二、1.一……就……
2.如果……那么……
3.不是……而是……
三、1.（1）③ （2）②
2.（1）② （2）① （3）③
四、1.āi gū shì
2.白荷花開放的動態(tài)之美
3.荷葉挨挨擠擠的，像一個碧綠的大圓盤。 荷葉 圓盤 大 擁擠 大 圓盤
4.三 展開兩三片花瓣兒 花瓣全展開了 花骨朵
五、1.姿勢 很美 也很美 一大幅活的畫 本領 真了不起 大自然 大自然
2.停止舞蹈 清早飛行的快樂 昨夜做的好夢
13 古 詩 兩 首
一、1.銜著、鑲嵌。
2.河流，這里指瀑布。
3.好像，好似。
二、行：部首（ㄔ） háng（√）
�、伲ā蹋� 泊：部首（氵） bó（√） ①（√）
三、1.飛流 三千尺 銀河落九天 唐 李白 望廬山瀑布 夸張
2.鳴翠柳 上青天 杜甫 黃鸝 翠柳 白鷺 青天 春天
14 我應該感到自豪才對
一、sǎn 散開 pū 床鋪 nán 苦難 dān 重擔
二、1.愈來愈好 常來常往 2.哭天搶地 上天入地
三、1.如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進沙子里就拔不出來了。
2.馬跑得越快，離楚國越遠。
四、1.溪水 2.很 3.一會兒
五、1.挺委屈 擔心 自豪 又大又厚是因為陷進沙子里能拔得出來 能防止風沙吹進眼睛 貯存養(yǎng)料 不能只看外表，要看到自己的長處
2.沙漠之舟 荒無人煙 寸草不生 勇往直前 不屈不撓 鍥而不舍，金石可鏤
六、1.，：、，！
2.提示：合理展開想象進行描寫，注意語氣要符合身份。
15 水 上 飛 機
一、1.緩 緩緩 援 支援 2.淡 淡淡 談 交談
二、1.（1）不知道他究竟有沒有聽懂我的話。 （2）小海鷗飛過去，想要問個究竟。
2.（1）秋天來了，天氣漸漸變得涼快起來。 （2）他轉身離去，漸漸消失在茫茫的大霧中。
三、1.刪去“美麗而”或“而漂亮”。
2.刪去“烏云和”。
3.刪去“使”。
4.刪去“斷定”或“可能”。
5.“一口氣”與“把小女孩”對調。
四、1.降落 海上救護機 隨時 戰(zhàn)斗 航行 輸送物資 森林
2.“，！”“！，�！薄埃�？”。：“。，�！�
3.水上飛機的其他種類
4.海上戰(zhàn)斗機 海上運輸機 海上滅火機
五、1.大樹的本領
2.境 魔 訊 常
3.特殊 呵護 打擾 本事
4.傷害 呼出 朋友 增強
5.（1）因為這是大樹最大的本 領，也是對人類最重要的本領。把大樹當。氧氣制造工廠來寫，這樣顯得更加親切，更有說服力。
�。�2）它不僅干擾人們的談話、通訊，影響人們的休息，而且如果長期受噪音影響，還會使人聽力減弱，甚至耳聾；還會使心臟、血壓、神經(jīng)等出現(xiàn)異常。
6.這句話說明了大樹的作用之多，身兼數(shù)職，保護著人類和自然環(huán)境。
16 跟蹤臺風的衛(wèi)星
一、示例：厲害 日歷 傾瀉 泄氣 怒視 努力
二、1.：“ ？！”
2.“ ！”，“？”
三、1.哼 2.哈 3.喂
四、示例：黃昏的公園里格外熱鬧，
有人在鍛煉身體，有人在遛貓遛狗，有人則在談笑風生。
五、三 跟蹤 監(jiān)視 300 二十五 報告
六、1.zǎi gōng
2.球形 罐頭形 煤氣罐形 啞鈴形 紡錘形 風車形
3.帆板 無線電天線
4.因為這種形狀便于保持運行穩(wěn)定，不至于隨意亂翻亂滾。
17 “你必須把這條魚放掉！”
二、1.魚竿被湯姆拖出水面。
2.你難道不把這條魚放掉？
3.一輪明鏡般的明月從湖面上 慢慢升起。
三、用低沉的聲音 不情愿地嚷起來 指指手表 朝湖的四面看看 斬釘截鐵地
四、（一）1.銘刻 堅定
2.（1）驚奇 （2）不解
�。�3）不情愿 （4）失落
3.不管有沒有人看見，我們都應該遵守規(guī)定。
4.那晚的經(jīng)歷讓湯姆明白就算沒有人看見，也要遵守規(guī)定，對湯姆的影響很大。
�。ǘ�1.路過 竟然
2.在后來的日子里，克雷斯主動幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記轉述那句同樣的話給所有被他幫助過的人。
3.他覺得這種愛心的力量得到了傳遞，很溫暖人心。
五、4 1 3 2
18 狼 和 鹿
一、shòu bǔ cǎn lán niǎo zháo dī pō
二、1.狼 狼吃掉一些鹿，使鹿群不會發(fā)展得太快，森林也就不會被糟蹋得這么慘；同時狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對鹿群的威脅
2.鹿 大量繁殖，森林中鬧起饑荒，綠色植物都被饑餓的鹿群吃光
3.事物之間都是有聯(lián)系的，看事情不能片面，要辯證地看待每個問題
三、1.它們在這里生兒育女，很快，鹿的總數(shù)就超過了十萬只。
2.、、、……，。
3.消退 蔓延
4.疾病像妖魔的影子一樣在鹿群中游蕩
四、1.砍光樹木，除盡雜草
2.增強土壤的肥力 為一些小動物提供棲息的地方
3.沒有看到森林和大自然間的聯(lián)系，破壞了生態(tài)平衡。
4. ④ ② ③ ①
19 放 飛 蜻 蜓
一、jié jué wò qīng tíng fǔ héng gěng
二、1.慈愛 2.七嘴八舌
3.入神 用商量的口吻
4.異口同聲地
三、1.是一節(jié)一節(jié)的 又細又長
保持平衡 調整方向
2.很大 復雜 成千上萬的小眼睛 四面八方的蟲子
3.吃蒼蠅、文字、水里的孑孓等害蟲
四、1.玲瓏 閃閃發(fā)光 灰褐色
光滑 毛茸茸 漂亮 上 下 外貌特征
2.先 再 然后 最后 寫話略
20 恐 龍
一、1.田 四 害怕，恐懼 2.戈 七
二、1.迷 謎 謎 迷
2.型 形 形 型
3.漫 慢 慢 漫
4.箭 劍 劍 箭
三、千奇百怪 望而生畏 展翅高飛 鋒利無比
四、1.恐龍的種類很多，形狀更是千奇百怪。
2.吊橋
3.雷龍??身體重
梁龍??身體長
五、1.翼龍
2.恐龍 飛翔 爬行動物和鳥類動物 鳥類 特別發(fā)達 它們翅膀寬大
3.因為翼龍的小腦葉片特別發(fā)達。
21 槐 鄉(xiāng) 五 月
一、1.槐 懷 2.堅 肩 監(jiān)
3.挎 跨 4.拌 伴 辦
5.炒 吵 6.算 蒜
二、玉雕 槐鄉(xiāng) 勤勞 清亮 泥濘 披散 俊俏 槐花飄香 槐花 槐蜜 洋槐花 槐花香
三、1.釀出了甜的蜜
2.心里裝著喜盈盈的滿足
3.吃甜的，撒上炒芝麻、拌上槐花蜜
4.有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。
四、1.愛吃槐花的槐鄉(xiāng)的小小子們2.隨時可以吃到香噴噴、甜絲絲的槐花。
五、1.映襯 競相 伸展 彌漫
2.托著（劃去）
3.桂花的香氣很濃。 讓人感覺很舒服。
4.它形態(tài)可愛，香氣醉人，用途廣泛。
5.（3）（√）
6.桂花香氣醉人
22 海 底 世 界
一、示例：兇狠 洶涌 蜜蜂 密碼 旅途 民族
二、1.翩翩起舞
2.巨龍 小鹿 小姑娘的裙擺
三、1.肌肉伸縮 比普通的火車還要快 水的反推力迅速 能巴在輪船底下做免費的長途旅行
2.多種多樣 褐色 紫色 紅色
3.煤 鐵 石油 天然氣 稀有金屬
四、1.海底動物常常在竊竊私語，只是我們聽不到而已。
2.如果……就……
3.蜜蜂 小鳥 小狗 人
吃東西 行進 遇到危險
4.小聲地說話
5.小貓 喵喵
五、1.雄偉 堅固 美觀
2.大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞
六、2 1 4 3
23 日月潭的傳說
一、示例：漆黑 膝蓋 剪刀 煎熬 雄偉 困難
二、zhǎn pō zhěng xiáng Qián jìn chóu liǎ
三、1.青山綠水的具體樣子
2.他倆與惡龍激戰(zhàn)的情形
四、1.臺灣 最大 湖泊 紀念大尖哥和水社姐的傳說
2.（1）只有……才…… 只有……才……
（2）匯聚 挽救
3.挺身而出 翻山越嶺 披荊斬棘 千辛萬苦
24 寓 言 兩 則
一、1.一顆一顆?一棵一棵 撥?拔 勁?筋
2.豪?毫 視?示
二、精疲力竭 著急 笑逐顏開 疑問 興致高昂 期望
三、1. ② ① 2. ③ ① ② ④
四、1.長得快 一棵棵往上拔 枯死了 做事情不能急于求成，要遵循自然規(guī)律
2.誰也不讓著誰 鷸蚌相爭，漁翁得利 不要為了眼前的小利，忘記長遠的利益
五、1.他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。
2.如果把耳朵掩住，響聲就聽不見了。
3.（2）（√）
25 爭論的故事
一、示例：爭辯 辨別 剖析 部門 鍵盤 健康 考試 烤餅 評論 蘋果 咱倆 兩個
二、1.①③② 2. ①②
三、1.（1）建議 （2）意見
2.（1）贊揚 （2）贊許
3.（1）不但……而且……
（2）不是……而是……
�。�3）不管……都……
四、1.（1）大雁究竟該煮著吃還是烤著吃。
�。�2）大雁就該煮著吃，烤著吃，煙熏火燎的，不會有好味道。 烤著吃，皮香肉嫩，味道才美。
2.贊同、稱許。 同學們都聽懂了這則故事的內涵，懂得了其中的道理。
五、1.烏鴉與豬
2.“，！” 。
3.（1）渾身長滿黑毛的豬說它 是個黑的可憐的小東西
�。�2）意識到黑挺好的
4.大樹下、池塘邊。 第一部分：第1至第5自然段；第二部分：第6、7自然段。
26 剪枝的學問
二、信 疑 驚 喜 聞名 好奇 疑惑 歡 喜
三、1.D 2.D
四、1.粗壯 吸收營養(yǎng) 不結果實 春天 瘋長起來 許多養(yǎng)分奪走
2.紅云片片 濃郁 歡天喜地 飛舞
五、1.jià fú jīn
2.桃子成熟了，一個個光鮮紅潤，仿佛胖娃娃的臉蛋。
�。�1）桃子 胖娃娃的臉蛋 更加具體形象地展示出桃子成熟的樣子。
3.有舍才有得，有時候放棄反而是一種獲得。
期末綜合測試
一、1.豪 毫 駕 假 籠罩 迅速 關鍵 貨輪 喜訊 建設 旅行 翩翩起舞 俘虜 竊竊私語
2.返 布 顏 畏 生 義 展 勇 聚 案
3.（1）風平浪靜 波濤洶涌 海納百川
（2）云遮霧罩 騰云駕霧 飄飄欲仙
�。�3）漁翁得利 揠苗助長 掩耳盜鈴 四面楚歌 完璧歸趙
二、1.mò nàn dī jiàng dǎo cáng sì āi
2.② ③ 3.④ 4.② ① 5.①
三、1.平易近人 才思敏捷 神勇無比 愛民如子
2.才展開兩三片花瓣兒 花瓣 兒全都展開了 嫩黃色的小蓮蓬 還是花骨朵兒 飽脹得馬上要破裂似的
3.山山洼洼 坡坡崗崗 一片白茫茫 抱在一起 玉雕的圓球 一條一條地掛滿枝頭 披散在肩頭上的小辮兒
4.無論有沒有人看到，都要遵守規(guī)矩
5.落霞與孤鶩齊飛 秋水共長天一色 兩只黃鸝鳴翠柳 一行白鷺上青天
6.飛流直下三千尺 疑是銀河落九天
四、1.第一部分：第1自然段；第二部分：第2、3自然段；第三部分：第4自然段。
2.：“ 。！”
3.響亮 順利
4.清晨 小街 兩個小伙子和一位老大爺 兩個小伙子的自行車撞在一起，他們爭吵起來，堵塞了小街，一位老大爺出面協(xié)調，小街又重新暢行無阻
5.小街的交通 兩個小伙子互不相讓阻礙交通
6.②③①
7.老大爺排解開糾纏的小伙子，小街重新暢行無阻
8.大爺疏通了阻滯的交通 人與人之間的關系得到疏通，懂得互相謙讓
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/660017.html
相關閱讀：五年級上冊數(shù)學同步練習答案
小學數(shù)學四年級下冊課課練答案
六年級上冊數(shù)學同步練習答案
人教版四年級下冊語文課時特訓答案
五年級上冊英語同步練習答案(譯林版)