* 缺乏學(xué)習動力。認為學(xué)習是學(xué)校老師的事,是父母的事,和自己無關(guān),自己是被逼去學(xué)習的。
* 缺乏學(xué)習方法。從低年級到高年級時,知識會加深,科目會變多。每一個科目都需要不同的學(xué)習方法。如果學(xué)生缺乏這些個別的學(xué)習方法,就不能解決學(xué)習上的問題。而且,年級越高,學(xué)生的自主學(xué)習能力要越來越強,再也無法依賴老師。如果學(xué)生無法進行調(diào)整,將無法適從,成績退步。
* 學(xué)習基礎(chǔ)不好。學(xué)習是有連續(xù)性的,如果學(xué)生過去學(xué)習的知識不足夠,將會影響現(xiàn)在的學(xué)習進度。這會造成學(xué)生無法跟上老師講課的步伐,跟不上同學(xué)的學(xué)習進度,作業(yè)不會做,考試考不好。學(xué)生慢慢的從“想學(xué)習”變得“怕學(xué)習”,最后“厭學(xué)習”。 我要如何幫助自己迎頭趕上?
* 相信自己的能力。只要愿意解決問題,考好成績不是不肯能的事。
* 了解自身的問題。現(xiàn)在的成績不好是因為之前的不努力而造成,而不是自己智慧上的問題。
* 成功是由許多小小的成功累積而成的。多注意自己的小成功,每天向前踏出一步,很快的,你將會到達你的目的地。
* 不要對自己現(xiàn)在的成績感到自卑,敢于尋求和接受老師以及同學(xué)的幫助。
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