南開大學(xué)博物館專業(yè)04級高考數(shù)學(xué)成績126分
當(dāng)高考倒計時牌還剩下“100”的時候，手里依然還拿著不甚理想的數(shù)學(xué)成績，很多同學(xué)會問：“還來得及嗎？”對此，南大博物館專業(yè)的王冰說：“還來得及！只要你愿意！”
根據(jù)自己去年的復(fù)習(xí)經(jīng)驗，王冰建議同學(xué)們把最后一百天，分為兩部分：前一部分為“夯實基礎(chǔ)”，后一部分為“沖向目標”。兩部分的時間長短，由同學(xué)們的基礎(chǔ)知識扎實的程度來決定�；A(chǔ)較好的同學(xué)可適當(dāng)縮短第一部分時間，基礎(chǔ)稍差的同學(xué)可適當(dāng)延長。
夯實基礎(chǔ)階段的工作有兩個：一是再次熟悉公式、定理、常見簡易算法等；二是查漏補缺，比照自己反復(fù)錯的題型、總也弄不清楚的內(nèi)容，進行重點突破、反復(fù)練習(xí)，建議大家在這個時候多練一些模擬試題。需要提醒同學(xué)們的是，這次對基礎(chǔ)知識的梳理極有可能是同學(xué)們在考前最后一遍的識記過程，希望能夠引起同學(xué)們足夠的重視。
沖向目標階段的內(nèi)容相對比較多。有了比較扎實的基礎(chǔ)，見過了足夠多的模擬題，在后一段復(fù)習(xí)過程中，王冰建議大家以練習(xí)真題為主。推薦大家以下十套真題：天津市自主命題的兩套試卷、近五年全國卷、近三年北京卷。在做題時，王冰希望同學(xué)們能夠以高考的時間長度和要求來要求自己，而做題后的核對過程較之做題本身更為重要�！段迥旮呖�?三年模擬》(以下簡稱《五?三》)這本書同學(xué)們應(yīng)該都有。建議大家最好能夠用《五?三》的答案來核對自己的試卷，并嚴格按照得分標準給自打個分數(shù)。這樣做的目的有兩個：改正錯誤，這一點不用多說；清楚在高考判卷過程中，什么樣的題型，答案與過程要寫到什么程度才有分可拿，這一點更加重要。王冰說，在去年高考中，周圍很多同學(xué)就因為在大題中跳了步驟，而丟了分數(shù)，非常可惜。所以一定要重視過程。
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