在孩子的讀書(shū)活動(dòng)中，他們比較偏向于重視情節(jié)，過(guò)多的關(guān)注于書(shū)本的圖畫(huà)，情節(jié)等方面，是一種蜻蜓點(diǎn)水式的閱讀，在孩子的心里沒(méi)有留下具體的印象，所以針對(duì)這一的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要努力的培養(yǎng)孩子“不動(dòng)筆墨不看書(shū)”的良好習(xí)慣，教給一些“動(dòng)筆墨”的方法，是很有意義的。“動(dòng)筆墨”的方法很多。
下面我們來(lái)一一介紹：
一．仿寫(xiě)
仿寫(xiě)，即要求孩子仿照摘錄的原句練寫(xiě)。如果說(shuō)摘錄是為了積累，評(píng)注是為了體味，那么仿寫(xiě)則是落實(shí)到練習(xí)寫(xiě)作的實(shí)處。
二．寫(xiě)讀書(shū)筆記
寫(xiě)讀書(shū)筆記可以幫助記住所讀文章的內(nèi)容，提高思想水平和語(yǔ)文水平，讀書(shū)筆記通常有兩種寫(xiě)法：1.編提綱或概括主要內(nèi)容。2.看過(guò)一本書(shū)或讀完一篇文章，把自己的收獲和感想寫(xiě)下來(lái)。
三．摘錄
摘錄就是把書(shū)刊中的佳詞佳句佳段抄錄在專用的簿本上。摘錄時(shí)要按類設(shè)專題欄目，不可雜亂，這樣便于積累、記憶和查閱�？芍笇�(dǎo)孩子根據(jù)自己的學(xué)習(xí)實(shí)際和興趣愛(ài)好，自設(shè)“人物描寫(xiě)”、“景物描寫(xiě)”、“場(chǎng)面描寫(xiě)”、“文章的開(kāi)頭與結(jié)尾”、“閱讀分析知識(shí)”、“名人名言錄”、“科技信息”、“國(guó)內(nèi)外大事”等專欄。
四。評(píng)注
有些孩子從課本上、書(shū)報(bào)雜志上，摘錄了不少佳詞佳句佳段，但往往是生吞活剝，一錄了事，因此，還應(yīng)要求孩子對(duì)所摘錄的句段加簡(jiǎn)要的評(píng)注，以使孩子體會(huì)原文的妙處。
孩子在讀書(shū)的時(shí)候如果能用到這些方法，做到手腦并用，一定會(huì)在學(xué)習(xí)中有豐厚的收獲。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/xuexi/207496.html
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