孩子不愛“寫字”似乎古今皆然。
我小時候也是這樣子��！每次做功課都是在哭聲中進行的，最后再麻煩二姐“收拾殘局”，直到三年級下學期，我才“慢慢”習慣自己做功課。那還是一種機緣咧！記得當時有位老師告訴我：“字寫得不錯，不過如果是老師，可能會寫得再干凈一點，你不妨試試看！”
從那一次以后，二姐就不再是我的超級替代手了，我也能為自己的作業(yè)盡點心力。
也就是說，老師不著痕跡的“鼓勵”，讓我開始覺得寫字也有一點點好處。如果你心思敏捷，應(yīng)該可以想象得到，如何幫孩子“樂在寫字”了吧！
孩子之所以不喜歡寫字，一部分是因為生理發(fā)展未達成熟，以致眼手協(xié)調(diào)不良。如有可能，不妨和孩子多玩“沙地寫字”、“海灘作畫”的游戲，讓孩子在廣闊的沙地中，快樂地寫下他剛剛學會的“國”字。這可比在筆記本上，一筆一畫的勾勒，要有成效哦！因為孩子多半不喜歡有框框，框住他們的寫字空間。
等他們會寫那些字后，對老師交待下來的作業(yè)，自然不會有太大的抗拒，否則你和孩子之間的戰(zhàn)爭，不知還要持續(xù)多久咧！
除此之外，跟孩子說說“寓言故事”也挺管用的，在故事中，你可以告訴孩子一些寫字能博取父母喜歡的情節(jié)，讓孩子有機會從中“頓悟”寫字的潛藏功能，如此絕對比逼他就范來得有效多了。
最后一個妙招是，把寫字做為孩子欣賞卡通影片的籌碼，但須謹記在心，千萬別限制孩子的作業(yè)時間，因為他們都有一套自己的處事原則，亦即規(guī)定他，只要他能在當天把功課作完，即使是就寢前一刻，你也應(yīng)該允許。至于字寫得好不好看，那就不必太在意了。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/xuexi/251431.html
相關(guān)閱讀：中學生三個學習要點