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利用“五一”假期,復(fù)習(xí)好休息好

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 復(fù)習(xí)方法 來源: 逍遙右腦記憶


“五一”假期過后,9日、10日初三學(xué)生就要進(jìn)行一?荚嚵恕,F(xiàn)在,考生和家長都為即將到來的一?荚嚩,很容易急躁。為此,教師提醒家長要控制好自己的情緒,避免過多的叮囑和過分的體貼,注意保持家庭氣氛的常態(tài)。

  一模是個臨界點(diǎn),考前焦慮很正常

  中山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校心理教師袁東說,人們在長跑的過程中都會遇到臨界點(diǎn),只要堅(jiān)持下去,之后就會輕松起來。在備戰(zhàn)中考的過程中,一模就是臨界點(diǎn),很多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了倦怠期。因此,一模前考生有些焦慮是正常的,如緊張、擔(dān)憂、不安等。但要提醒考生的是,不要因害怕緊張而緊張,緊張不可怕,關(guān)鍵是對待緊張的態(tài)度,最好的應(yīng)對方法是一心一意“做好現(xiàn)在”。很多學(xué)生都有這樣的感受,雖然有時候壓力很大、很緊張,但只要進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),就不緊張了。

  大連教育學(xué)院心理健康中心主任李玉榮建議考生適當(dāng)做做放松訓(xùn)練,深呼吸和肌肉放松練習(xí)等都有助于緩解焦慮情緒與疲勞狀態(tài)。同時,一些積極的心理暗示也有助于考生保持良好的心理狀態(tài),如每天早起做做深呼吸并告訴自己,“我很輕松,我今天狀態(tài)很好”。

  利用“五一”假期,復(fù)習(xí)好休息好

  “五一”假期對于大部分學(xué)生來說是一個非常好的調(diào)整時機(jī)。大連市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師李梅說,初三學(xué)生一定要在這三天假期里安排好時間休息,勞逸結(jié)合,不能黑白顛倒。最好按照考試時間安排作息,如早上8:30開始復(fù)習(xí),每隔1小時稍作休息,保證睡眠時間充足,合理進(jìn)行戶外運(yùn)動,消除考前復(fù)習(xí)疲勞。

  同時,建議考生提前做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,把三天中想要復(fù)習(xí)的科目和內(nèi)容列出來,為了避免“心理疲勞”,建議采用“學(xué)科輪換法”,將各門課程交替起來進(jìn)行復(fù)習(xí)。還可以選擇一些輕松愉悅的樂曲,學(xué)習(xí)累了就聽聽音樂消除疲勞,也可以適當(dāng)進(jìn)行體育運(yùn)動。

  家長多鼓勵,做好家庭心理醫(yī)生

  在緊張的備考復(fù)習(xí)階段,家長和孩子都容易急躁,而且這個階段的學(xué)生比較容易激動,因此,家長一定要控制好自己的情緒,給孩子減壓,做好家庭心理醫(yī)生。如,可以在適當(dāng)?shù)臅r間帶孩子出去散散步、聊聊天;提醒孩子按時睡覺,養(yǎng)成正常的作息習(xí)慣;在孩子抱怨時,不要否定批評,要多理解、多鼓勵。

  同時,家長還要多關(guān)注中招的信息和政策,向?qū)W校和相關(guān)教育部門咨詢中考政策信息,如今的體育、藝術(shù)類特長生的報名、測試和資格認(rèn)定就在近期進(jìn)行,家長要關(guān)注。家長還可以幫助孩子收集一些資料。孩子學(xué)習(xí)時間緊張,沒有太多時間看課外讀物,家長平時讀書看報時,可以幫孩子留意相關(guān)話題的作文素材,也可幫助孩子們找來歷中考題讓孩子做做。

  另外,家長應(yīng)盡量避免一些不必要的應(yīng)酬,抽出時間多陪陪孩子,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,并幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;調(diào)劑好一日三餐,注意營養(yǎng)搭配,學(xué)習(xí)晚時準(zhǔn)備點(diǎn)夜宵,為孩子學(xué)習(xí)提供精力和體能的基本保障。

  特別關(guān)注

  把一模當(dāng)成一次“練兵”

  中考一模試卷的內(nèi)容要求、難易度的比例分配、題型等都要依據(jù)今的中考指導(dǎo)性文件——《大連中考考試說明》,因?yàn)槠淇荚嚨男再|(zhì)很接近真實(shí)的中考,所以對每一個初三學(xué)生來說,都是一次重要的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。

  同時一模成績也是考生填報中考志愿的重要依據(jù),因此考出真實(shí)水平非常重要。據(jù)了解,為了最大限度地確保成績的公平、真實(shí),各區(qū)縣初三教師會集中進(jìn)行統(tǒng)一的計(jì)算機(jī)網(wǎng)上閱卷,成績出來后考生會知道自己在全市考生中所處的相對排名,作為考生填報志愿、選擇高中學(xué)校的一個參考。

  同時,對于從未經(jīng)歷過大型考試的初三學(xué)生來說,面對中考多多少少會感覺心里沒底。而通過模擬考試,可使初三學(xué)生適應(yīng)考場氣氛,熟悉考試形式,減少考試焦慮,做到知己知彼,心中有數(shù)。

  考生最好能夠把一模當(dāng)作中考的一次練兵,發(fā)揮模擬考試的熱身作用。進(jìn)入考場前,考生可以有意識地提醒自己,“中考也就是這樣,我要全力以赴。”在考試過程中要全身心投入,充分感受參加重大考試的那種緊張與興奮。這樣,將模擬考試作為真正的中考對待,有利于鍛煉考生的心理適應(yīng)能力,緩解對中考的恐懼感,等真正的中考來臨時就不會那么緊張了。

  考后分析試卷查缺補(bǔ)漏

  一模考后,家長和考生最好不要糾結(jié)于各種排名,以免導(dǎo)致考生心理壓力過大,影響了之后的復(fù)習(xí)。

  據(jù)經(jīng)驗(yàn)豐富的初三教師介紹,一?荚嚨街锌贾g的這段時間是考生提高成績的黃金期。因此,無論一模成績?nèi)绾危忌疾灰艞壟。往,常有初三學(xué)生因一模成績較好而得意,仿佛大功告成而對自己有所松懈;也有學(xué)生因成績欠佳而沉溺于苦惱之中。其實(shí),對于初三學(xué)生來說,能夠在中考前的一模中發(fā)現(xiàn)問題是件值得慶幸的事,可以在?己髮υ嚲硎Х智闆r加以認(rèn)真分析,及時查缺補(bǔ)漏。

  考生試卷上失分大致有兩類:一類是自己在知識掌握和能力要求方面有某些漏洞和不足,這需要在之后的復(fù)習(xí)中重點(diǎn)突破;另一類是會做的題目,卻因時間緊沒有做完、因心理緊張而造成差錯或者因馬虎粗心而出錯等,這些是考生心態(tài)調(diào)節(jié)、答題技巧方面的問題,也需要有針對性的訓(xùn)練。


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