“叮鈴鈴……”
英語老師一走進(jìn)教室就說：“請大家準(zhǔn)備一下，我們聽寫昨天的單詞。”
英語老師的話剛出口，我的“悲慘生活”就來了??主人趕緊拿出書，在我的臉上化起了妝，不大一會(huì)兒，我的臉就“面目全非”了。為了能通過聽寫，主人不惜犧牲我的身體，雖然每次老師發(fā)聽寫本的時(shí)候，一百分總有他的份，但我真不知道他這樣究竟能得到什么。我只能往自己肚子里咽苦水……
就這樣，我在小主人的折騰下，熬了一個(gè)學(xué)期。
新學(xué)期到了，我身邊的伙伴們都換了一個(gè)樣，個(gè)個(gè)都油光锃亮，只有我，還是一只破爛不堪的“丑小鴨”……
開學(xué)了，老師掃了一下教室，發(fā)現(xiàn)了我??臉上寫了無數(shù)的小字，四只腳已經(jīng)磨得不光滑了的我。老師看著我，說：“今年我們班雖然換了新書桌，但是在這些書桌里還藏了一只“丑小鴨”。我們怎么處理這件事情呢？”大家朝我瞅了一眼，臉上的喜悅頓時(shí)沒有了。教室里鴉雀無聲……
老師接著問：“該怎么辦，大家都說說吧�！蓖瑢W(xué)們開始議論紛紛，有的說：“不如給邵杰吧，反正他也會(huì)新書桌弄成舊的�！薄昂�，就讓他坐�！币淮蟀氲耐瑢W(xué)都贊同。“不行！給邵杰，他肯定弄散架了！”“按大小個(gè)吧。”“書桌在后面，還不是我們大個(gè)子輪到？”大家爭得不可開交。這時(shí)，林葦站了起來。
“老師，我坐那張舊書桌吧！”大家都驚呆了。兩三秒后，教室里響起了熱烈的掌聲……
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