二、活動(dòng)目標(biāo)(一)感知蘋果的外形,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行碎紙粘貼。
(二)體驗(yàn)成功的快樂。
三、重難點(diǎn)(一)重點(diǎn):使用膠棒將紙片粘在蘋果圖形上。
(二)難點(diǎn):能夠在圖形輪廓里粘,且能粘住。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備(一)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有粘紙的經(jīng)驗(yàn)。
(二)物質(zhì)資料準(zhǔn)備:活動(dòng)前指導(dǎo)幼兒將顏色紙剪碎并放在小盤中、膠棒、畫有蘋果的圖形。
五、活動(dòng)過程(一)開始部分1.教師引導(dǎo)幼兒回憶蘋果的形狀,激發(fā)幼兒的想象。
(1)教師:"你們都吃過蘋果么?蘋果都是什么樣子的?"(2)教師:今天老師帶來了許多蘋果,它們都是沒有穿花外衣的白蘋果,它們想請(qǐng)你們幫幫它們也穿上漂亮的衣服可以么?"(二)基本部分1.教師示范講解在蘋果圖形上粘紙片。
(1):先在蘋果寶寶的身上抹上少量的漿糊(強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)點(diǎn)、少量),(2)然后從盤中取出剪好的小碎紙,一小張一小張的貼在畫有蘋果形狀的白紙上,直到把蘋果寶寶的全身都貼滿,(3)注意:不要粘出去,要合身,這樣蘋果寶寶就又圓又好看了。
2.幼兒操作,教師巡視指導(dǎo)。
(1) 幼兒操作時(shí),教師注意幼兒的操作方法是否正確。
(2) 提醒幼兒仔細(xì)一點(diǎn),注意漿糊不要抹得太多。
(3) 對(duì)個(gè)別幼兒提供幫助,鼓勵(lì)幼兒與幼兒之間相互幫助。
(三)結(jié)束部分欣賞作品。
教師:大家看蘋果寶寶的花衣服粘好了,晚上放學(xué)后,請(qǐng)你們把它帶回家和爸爸、媽媽一起欣賞好不好?
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