【活動目標】
1、 通過玩巧提沙的游戲，探索提沙的方法。
2、 通過嘗試各種不同的工具，進一步探索提沙的方法。
3、 進一步感知統(tǒng)計。
4、 培養(yǎng)幼兒積極探索的精神。
【活動準備】
1、 濕沙、干沙若干杯。（與幼兒人數(shù)相等）
2、 各種可提沙的工具。（樹枝、粗吸管、細吸管、筷子、竹簽、游戲棒、鉛筆）
3、 統(tǒng)計表4張。（每組一張）
【活動過程】
一、 幼兒探索提沙的方法。
導語：老師發(fā)現(xiàn)一個玩沙的新方法，不用手端杯子，只用一根樹枝，就能把沙提起來。
1． 幼兒探索提沙，教師巡回指導。
2． 交流經(jīng)驗，老師加以小結(jié)。
二、 幼兒嘗試用多種工具探索提沙的方法，并進一步感知統(tǒng)計。
導語：請你們想一想，還有哪些工具可以用來提沙？
1． 幼兒討論各種提沙的工具。
2． 幼兒嘗試利用各種工具來提沙，并做記錄，教師巡回指導。
3．集體交流，并進一步統(tǒng)計結(jié)果。
4． 討論細小工具提沙的方法。
導語：為什么細小的工具不能提沙？怎樣讓細小的工具也把沙提起來？
三、 延伸：探索怎樣提干沙。
導語：老師還給你們準備了一杯沙，你們來試一試，能不能將這杯沙也提起來。
1． 幼兒嘗試提干沙。
2． 幼兒嘗試想辦法將干沙變濕沙并提起來。
3． 幼兒交流探索的過程。
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