教學(xué)目標(biāo)：
老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行碰碰球的游戲。在游戲中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按所出物品列算式，進(jìn)一步理解加號、等號的含義。體驗共同游戲的愉悅。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.教具：實物卡、看圖列算式卡
2、學(xué)具：看圖列算式卡、數(shù)字卡、實物卡、記錄卡、看圖分類計數(shù)等
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)的組成
1.碰球游戲師：我們來玩一玩碰碰球的游戲，我和你合起來是5，嘿嘿，我的2球碰幾球?
幼：嘿嘿，我的2球碰3球。
師：我和你合起來是6，嘿嘿，我的4球碰幾球?
幼：嘿嘿，我的4球碰2球。
2.出示實物卡，復(fù)習(xí)6的組成，引出6的加法師：看，這張圖片上有幾只小貓啊?
幼：6只師：上一次啊我們幫這些小貓分過類了，現(xiàn)在我們來動動腦筋，怎么樣用算式表示(請3-4位幼兒)
二、引出新游戲出示看圖列算式卡，請幼兒操作
三、分組操作
(1)看圖列算式(實物卡、數(shù)字卡)
(2)6的組成卡
(3)看圖分類計數(shù)或用算式記錄
(4)看實物用算式記錄
(5)算式接龍四.總結(jié)評價集體驗證部分幼兒的操作卡。
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