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幼兒園小班科學(xué)區(qū)游戲活動(dòng)教案:旋轉(zhuǎn)章魚

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班科學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶


  逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒園小班科學(xué)區(qū)游戲活動(dòng)教案:旋轉(zhuǎn)章魚,希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助,僅供參考。
  目標(biāo):
  1.學(xué)習(xí)用擰、撥等動(dòng)作扭轉(zhuǎn)皮筋,觀察“章魚”旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,感知皮筋的彈性形變。
  2.嘗試用動(dòng)作或語言表現(xiàn)旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。
  3.愿意用自己的方式擺弄章魚玩具,探索不同玩法。
  準(zhǔn)備:
  將塑料瓶的瓶底剪開,用即時(shí)貼裝飾成章魚的造型。短棒綁上皮筋,卡在塑料瓶口。皮筋另一頭綁一支廢舊水彩筆(可用長(zhǎng)棒替代)。
  玩法說明:
  幼兒一手扶住瓶身,一手?jǐn)Q水彩筆。擰若干圈后,將瓶身拎起,松開扶住瓶身的手,“章魚”就旋轉(zhuǎn)起來了。
  指導(dǎo)要點(diǎn):
  1.剛開始投放該材料時(shí),可放在區(qū)域中顯眼的地方,吸引幼兒主動(dòng)探索新材料。
  2.若觀察到有幼兒成功地讓“章魚”旋轉(zhuǎn)起來了,可用語言引導(dǎo)其他幼兒觀察其玩法。
  3.引導(dǎo)幼兒關(guān)注“章魚”旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,用手指、身體等表現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作。
  4.在幼兒反復(fù)操作的基礎(chǔ)上,用問題引導(dǎo)幼兒關(guān)注皮筋扭轉(zhuǎn)的圈數(shù)與“章魚”旋轉(zhuǎn)速度、時(shí)長(zhǎng)之間的關(guān)系。如:“怎樣讓章魚轉(zhuǎn)得快一點(diǎn)”“怎樣讓章魚轉(zhuǎn)得久一些”
  延伸活動(dòng):
  將塑料瓶裝飾成飛機(jī)、飛碟等不同造型,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的探索興趣。


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