大班健康：踢球入門

活動目標

1、練習用腳踢球的動作，提高動作的協(xié)調性和靈敏性。

2、對玩球感興趣，有競爭意識。

活動準備
1、經驗準備：課前觀看足球比賽錄像

2、環(huán)境材料準備：竹球、球門、獎牌、音樂磁帶、錄音機

活動過程

一、熱身運動

價值分析：激發(fā)幼兒對活動的興趣。

教師與幼兒一起做運動模仿操。

二、踢球

價值分析：在反復的練習中，掌握用腳踢球的動作，提高幼兒動作的協(xié)調性和靈敏性。

1、提問：我們已經玩過許多種玩球的方法，現(xiàn)在請你們來比一比看誰玩球的辦法

最多。（幼兒自由練習，教師隨機指導）

2、提問：上次活動我們學習了用腳來控制球、踢球，今天就請你用所學的方法來

踢球。（教師示范講解，將球放在距離瓶子一米處，用腳踢球方法對準瓶子踢去，將瓶子踢倒）

3、幼兒分散練習，瓶子與球的距離根據(jù)幼兒運動能力來調整。

4、進行講評，請幾位幼兒示范

5、提問：怎樣才能踢得準？

強調對準瓶子踢球。

6、幼兒再次分散練習，教師觀察指導。

7、游戲“踢球入門”

（1）教師講解示范，T：現(xiàn)在我們來練習射門，看誰能又快又準地把球踢進球門。（邊跑邊踢，踢球進門）

（2）幼兒游戲，將幼兒分兩隊排好隊，分別站在起點處，分別向各自球門邊跑邊踢球進門，看哪對進門的球多為獲勝。

三、放松身體

價值分析：使幼兒從緊張的狀態(tài)逐步恢復大安靜狀態(tài)。

幼兒聽音樂，輕輕地拍拍手臂、拍拍小腿等。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1131534.html

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