設(shè)計意圖:
剪紙是最古老的民間藝術(shù)之一。怎樣在小班開展剪紙活動呢?根據(jù)小班幼兒的年齡特征和能力發(fā)展現(xiàn)狀,我們從撕紙開始進行。為了教孩子撕直線,我們設(shè)計了“彩色的面條”。
活動內(nèi)容:
彩色的面條
活動目標:
1. 練習撕直線,鍛煉幼兒手指精細動作。
2. 喜歡撕紙活動,體驗成功感。
活動準備:
吃面條、各色彩紙若干、紙盤每人一個、范例撕好的面條兩盤
活動過程:
一、引出課題:
1.你都吃過那些面條?
2.回憶吃面條的經(jīng)歷,說說面條的特征。
二、教師示范,幼兒學習:
1.變魔術(shù)——彩色的面條
2.教師示范撕面條,重點講解沿直線撕。
3.幼兒動手操作,教師指導幫助。
三、作品展覽,共同欣賞,體驗成功地樂趣。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1136012.html
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