活動目標:
1、在看、講中,感受故事情節(jié)的風趣型,理解故事的主要內(nèi)容。
2、了解超市給我們的生活帶來的方便。
活動準備:貼絨教具、情境表演(獅子召開森林大會,豬哥哥、兔姐姐、貓媽媽突出自己不快樂事情的一段內(nèi)容)。
活動重點:理解故事內(nèi)容活動難點:有表情的講述故事中的對話部分。
活動過程:
1、引疑激趣:-----“最近,森林里的小動物遇到了一些麻煩事,猜猜是什么事情?
2、情境表演(故事的前半部分)
(1)理解情境表演的內(nèi)容:你看到了什么?豬哥哥、兔姐姐、貓媽媽遇到了什么不高興的事?
。2)幼兒討論:--------小動物買東西真不方便,你們有什么辦法幫助它們?
3、傾聽、理解故事的后半部分:------金毛鼠想出了什么好辦法?大家喜歡亮亮大超市嗎?為什么?
4、引導幼兒完整的欣賞故事:
教師有表情的講述故事,教師鼓勵幼兒參與表演故事中的人物對話。
5、假設(shè)想象:------假如你是超市里的經(jīng)理,你會開一家怎樣的超市。
延伸活動:
將幼兒進行分組:
1、幼兒自主進行閱讀活動,閱讀幼兒用書(亮亮大超市),要求幼兒學將故事。
2、提供一些表演用的道具,指導幼兒在區(qū)域活動中進行故事的表演。要求幼兒能說出故事中的對話部分。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1151603.html
相關(guān)閱讀:中班社會教案:我的奧運,我快樂
中班社會活動:穿穿脫脫
中班社會活動:一瓶花
中班社會活動:賣水果
中班社會教案:秋日游園樂活動