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大班社會(huì)教案:各種各樣的樂(lè)器

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班社會(huì)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  小朋友們知道都有哪些樂(lè)器嗎?本節(jié)課由老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識(shí)各種各樣的樂(lè)器,了解它們的特點(diǎn),知道它們發(fā)音的不同。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解各種樂(lè)器的名稱幾演奏特點(diǎn),知道它們會(huì)發(fā)出不同的聲音。

  2、大膽嘗試各種樂(lè)器的演奏方法。

  3、對(duì)用樂(lè)器演奏各種音樂(lè)產(chǎn)生興趣,喜歡欣賞音樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種樂(lè)器若干;幼兒打擊樂(lè)器若干

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、欣賞樂(lè)曲《鐘表店》導(dǎo)入。

  幼兒完整欣賞樂(lè)曲一遍。

  提問(wèn):你們剛才聽到的是什么?音樂(lè)是怎樣來(lái)的?

  告訴幼兒音樂(lè)是用各種樂(lè)器演奏后錄制合成的。

  二、初步認(rèn)識(shí)各種各樣的樂(lè)器。

  1、你知道這是什么樂(lè)器嗎?鋼琴被稱為樂(lè)器之王,它是什么樣的?里面又是什么樣的?

  2、它是怎樣發(fā)出聲音的呢?教師示范彈奏一段音樂(lè)或請(qǐng)一位幼兒上來(lái)演奏。

  3、讓幼兒觀察桌上各種樂(lè)器,請(qǐng)幼兒熱一一辨認(rèn),教師嘗試彈奏樂(lè)器或讓個(gè)別幼兒上來(lái)觸摸、彈奏某些樂(lè)器。

  三、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,了解幾種常見(jiàn)的樂(lè)器。

  1、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書,說(shuō)說(shuō):畫面上有哪些樂(lè)器?你知道是怎樣演奏這些樂(lè)器的嗎?

  2、教師小結(jié):樂(lè)器有民族和西洋樂(lè)器之分,民族樂(lè)器是演奏民族音樂(lè)的,它們大多數(shù)是管弦樂(lè)器,西洋樂(lè)器是演奏西洋音樂(lè)時(shí)常用的,它們多數(shù)是琴鍵樂(lè)器,但是,無(wú)論是什么樂(lè)器,只要合理地運(yùn)用,都會(huì)彈奏出悅耳的音樂(lè),都可以給我們帶來(lái)快樂(lè)和滿足。

  因?yàn)槭切蕾p各種各樣的樂(lè)器,我覺(jué)得單單用眼睛看圖片太籠統(tǒng)了,雖然沒(méi)有讓孩子親眼見(jiàn)識(shí)每種樂(lè)器的條件,但是我可以讓他們聽聽這些樂(lè)器美妙的聲音啊!所以,整節(jié)課,我用用優(yōu)美的音樂(lè)貫穿始終,給孩子以美的享受。

  活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)樂(lè)器、音樂(lè)很感興趣,我想通過(guò)本次活動(dòng),孩子們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)一定會(huì)得到良好的熏陶與發(fā)展。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1217873.html

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