設(shè)計(jì)背景
　　在綱要中明確指出:教育幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的的環(huán)保意識(shí).讓幼兒知道動(dòng)物和人都需要整潔、干凈的生存環(huán)境。
　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、讓幼兒知道動(dòng)物和人都需要整潔、干凈的生存環(huán)境。
　　2、培養(yǎng)幼兒從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
　　3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人的精神。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　小魚(yú)、熊貓、鴿子及它們的家等圖片，畫(huà)筆、紙張等
　　活動(dòng)過(guò)程
　　師：今天，我要告訴小朋友一個(gè)不好的消息：聽(tīng)說(shuō)我們的“地球村”有一些動(dòng)物想要搬家，它們不想在地球上居住了。這是怎么一回事呢？讓我們聽(tīng)一聽(tīng)小動(dòng)物們是怎么說(shuō)的？
　　（分別出示小白鴿、小魚(yú)、熊貓的頭飾）
　　師：小白鴿說(shuō)：“我叫小白鴿，我本來(lái)是一只漂亮、可愛(ài)的小白鴿，小朋友們都喜歡我雪白的羽毛，可現(xiàn)在，我住在工廠旁邊，這里的，我的羽毛越來(lái)越臟，連媽媽都不認(rèn)識(shí)我了，我真想離開(kāi)這個(gè)家！”
　　師：小魚(yú)說(shuō)：“哎呀，水上那么多的垃圾，又黑又臭，害得我越來(lái)越喘不過(guò)氣，心里憋得慌，昨天，我們又死掉了幾個(gè)兄弟姐妹，再這樣，我也快沒(méi)命了！我真想離開(kāi)這個(gè)家！”
　　師：小熊貓說(shuō)：“我最喜歡吃得就是竹子，可現(xiàn)在竹林里得竹子幾乎都被人們砍光了，我已經(jīng)挨餓幾天了，看來(lái)，我也要離開(kāi)這個(gè)家了。”
　　師：聽(tīng)了小動(dòng)物得話，你知道發(fā)生了什么事嗎？
　　幼1：小魚(yú)住的地方太臟了。
　　幼2：熊貓都沒(méi)有竹子吃了。
　　幼3：大煙囪把小白鴿變成了小灰鴿。
　　幼4：小動(dòng)物想要搬家。
　　師：是啊，動(dòng)物朋友們都很想搬家，可是，它們又有些舍不得，聽(tīng)一聽(tīng)小動(dòng)物們心里的真實(shí)想法吧——
　　師：小白鴿心里想，要是我搬走了，小朋友們就聽(tīng)不到我唱歌了，想我得時(shí)候也看不到我了，怎么辦呢？
　　小魚(yú)心里想：要是我真的搬走了，小朋友們就看不到我在水里游泳了，我也會(huì)想小朋友的，怎么辦呢？
　　小熊貓心里想：要是搬走了，小朋友們?cè)趧?dòng)物園就找不到我了，我也見(jiàn)不到小朋友，怎么辦？
　　師：你們?cè)敢庾屗鼈儼峒覇幔?br />　　幼（全體）：不愿意
　　師：那怎么辦呢？我們一起來(lái)想想辦法讓動(dòng)物留下來(lái)，讓它們不要搬家，好嗎？
　　幼：我給小動(dòng)物換一個(gè)新家！
　　師：好，那小朋友們一起來(lái)想想辦法，給動(dòng)物換一個(gè)新家吧！想好后，用筆和紙把新家畫(huà)下來(lái)。

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