目的：
1、在各種活動中繼續(xù)鞏固對1?10各個數(shù)字的認識，激發(fā)幼兒對數(shù)字的探究興趣。
2、了解數(shù)字在日常生活中的應用，初步理解數(shù)字與人們生活的關系。
準備：
1、與數(shù)字相關的物品。
2、數(shù)字卡，白紙條。
過程：
一、尋找生活中的數(shù)字，初步感知數(shù)字的用途。
1、教師出示1?10的數(shù)字卡片，引導幼兒觀察并正確認讀。
2、介紹材料，引導幼兒去尋找物品上的數(shù)字。
3、都有些什么數(shù)字？這些數(shù)字有什么用？（教師依次介紹）
二、回憶生活中的有關數(shù)字，進一步感知數(shù)字的用途。
1、我們的生活中還有什么地方也有數(shù)字？他們都有什么用？
2、教師出示自己家的門牌號碼、摩托車號碼、電話號碼，鼓勵幼兒說說自己家的號碼。
三、嘗試用數(shù)字來表達
1、請幼兒在白紙上用數(shù)字粘出自己家中的電話號碼。
2、引導幼兒與同伴交流，教師觀察幼兒數(shù)字是否貼正確。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1247212.html
相關閱讀：《按規(guī)律排隊》教學設計及反思
小兔采蘑菇
大班精彩案例《小小糖果師》
計算活動：看燈籠找算術題
數(shù)學活動：有趣的二等分