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中班語(yǔ)言:好吃的水果

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班語(yǔ)言教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


中班語(yǔ)言:好吃的水果


活動(dòng)目標(biāo):


1.能說(shuō)出書(shū)中水果的名稱。


2.認(rèn)真的傾聽(tīng)并跟隨閱讀圖畫(huà)書(shū)內(nèi)容。


活動(dòng)重點(diǎn):能說(shuō)出書(shū)中水果的名稱名稱。


活動(dòng)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)楊桃和木瓜的切面。


活動(dòng)準(zhǔn)備:小書(shū)人手一本、大書(shū)一本,水果實(shí)物。


活動(dòng)過(guò)程:


一、談話導(dǎo)入。


師:你們吃過(guò)什么水果?


過(guò)渡:在一本書(shū)里也藏著許多水果,你們想看這本書(shū)嗎?


二、幼兒自主閱讀。


1.教師提出看書(shū)要求:看書(shū)時(shí),要從封面開(kāi)始,一頁(yè)一頁(yè)的看,邊看邊和好朋友說(shuō)說(shuō)


書(shū)里有哪些水果?看到有夾子的地方把書(shū)放下。


2.幼兒自主看書(shū),教師巡視。


3.讓幼兒說(shuō)說(shuō)你看到了哪些水果。


三、集體閱讀。


1.看大書(shū),知道書(shū)的名稱。


2.閱讀第2—3頁(yè),提問(wèn):你認(rèn)識(shí)誰(shuí)?幼兒說(shuō)說(shuō)。


出示獼猴桃,讓幼兒摸摸,介紹名稱,和獼猴桃打招呼。


3.閱讀第4—5頁(yè),問(wèn):這邊有哪些水果?


出示橙子與桔子,介紹名字,問(wèn):他們有什么不同?指名剝剝。


介紹楊桃與木瓜,出示實(shí)物,讓幼兒說(shuō)說(shuō)名稱。


4.閱讀第6—7頁(yè),水果們要變了,你們認(rèn)識(shí)嗎?


5.閱讀第8—9頁(yè),師:我們一起來(lái)看看你們都猜對(duì)了嗎?


6.閱讀第10—11頁(yè),師:看看每個(gè)水果的肚子里都有什么?


7.閱讀第12—13頁(yè),有一種水果肚子里什么種子都沒(méi)有,是誰(shuí)。克姆N子藏在哪里


呢?


四、教師小結(jié)。


五、品嘗水果。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1268410.html

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