中班音樂(lè)游戲：快樂(lè)的小鴨

設(shè)計(jì)意圖：

對(duì)照《指南》藝術(shù)領(lǐng)域，重視對(duì)藝術(shù)的感受與欣賞。本活動(dòng)所節(jié)選的音樂(lè)，三段體的結(jié)構(gòu)形式和豐富的節(jié)奏變化，適合中班幼兒欣賞和表演。結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)小鴨子散步游戲的情節(jié)，讓幼兒在扮演角色的過(guò)程中觀察模仿動(dòng)作。在感受、想象、參與的過(guò)程中理解音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)，產(chǎn)生情感共鳴。幼兒在趣味性和游戲性的環(huán)境中享受到音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，在玩玩、做做中提高了對(duì)音樂(lè)作品的欣賞能力和表現(xiàn)能力。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在熟悉樂(lè)曲ABAC旋律結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，嘗試用肢體動(dòng)作進(jìn)行隨樂(lè)表演。

2.通過(guò)兩兩結(jié)伴游戲，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂(lè)、圖譜2張

活動(dòng)過(guò)程：

角色導(dǎo)入，熟悉游戲角色。

師：小鴨是怎么叫的？小鴨又是怎么走路的？

分段欣賞，分解律動(dòng)動(dòng)作。

傾聽(tīng)A段音樂(lè)，跟學(xué)小鴨走路的動(dòng)作。

感受AB段音樂(lè)，練習(xí)小鴨打招呼的動(dòng)作。

完整欣賞，練習(xí)音樂(lè)做小鴨游戲的動(dòng)作。

跟隨音樂(lè)，嘗試完整游戲。

個(gè)別示范。

結(jié)伴游戲。

延伸環(huán)節(jié)，創(chuàng)編替換動(dòng)作。

創(chuàng)編“打招呼”的動(dòng)作。

創(chuàng)編“做游戲”的動(dòng)作。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1268456.html

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