設(shè)計(jì)意圖：
《小綠狼》是一篇充滿濃郁兒童情趣的童話故事，這本圖畫書是一個(gè)關(guān)于認(rèn)識(shí)自我的寓言。每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，不管是在身體上還是思想上。他雖然要遵守一定的社會(huì)行為準(zhǔn)則，但并不妨礙他擁有獨(dú)立的思考和行為。這也使孩子提起閱讀的興趣，針對(duì)大班幼兒的認(rèn)知水平，閱讀這樣的作品時(shí)幼兒會(huì)將小綠狼當(dāng)作自己的象征形象，展開回憶、聯(lián)想和心靈共鳴，是一篇蘊(yùn)涵著深刻哲理的好教材。同時(shí)，在該繪本故事中還蘊(yùn)涵著多領(lǐng)域的價(jià)值，體現(xiàn)了活動(dòng)的多元化與整合。本次活動(dòng)我從認(rèn)識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)三個(gè)方面制定了活動(dòng)目標(biāo)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解故事內(nèi)容，能大膽進(jìn)行猜想，并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
2.學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話，理解與眾不同。
3.懂得自信地面對(duì)問題，敢于肯定自己。
活動(dòng)準(zhǔn)備：Ppt課件
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)，引出小綠狼
1.今天，我給你們帶來(lái)一個(gè)特別的故事。
2.在這片大森林里住著一群快樂的灰狼，他們相親相愛，一起生活一起游戲。
3.誰(shuí)來(lái)了？
一、看圖片，理解小綠狼不被大家接受
1.猜一猜，灰狼們可能會(huì)對(duì)小綠狼說(shuō)什么？
2.灰狼們?cè)敢夂托【G狼玩嗎？他們?cè)趺凑f(shuō)的？
3.看，灰狼們?cè)诟墒裁�？學(xué)一學(xué)。
4.你們覺得灰狼們這樣嘲笑小綠狼合適嗎？為什么？
5.小綠狼被嘲笑后，它心里會(huì)怎么想？
三、改變自己，轉(zhuǎn)變與眾不同
1.有什么方法可以讓小綠狼不再與眾不同呢，變成一只普通的狼呢？
（1）穿衣服：小綠狼用的什么方法遮住它綠色皮毛？有什么？
（2）抹灰：它是怎么讓自己變灰色的？
（3）油漆：還有什么辦法？
2。小綠狼用了三種方法讓自己變成普通的灰狼，它變身成功了嗎？
（1）穿上灰色的衣服可結(jié)果呢？
（2）用灰色粉末涂滿身上，發(fā)生了什么事？
（3）灰色油漆幫到他了嗎？
四、認(rèn)清事實(shí)，堅(jiān)持做自己
哎，嘗試了各種辦法后，它還是一只與眾不同的小綠狼。
現(xiàn)在怎么辦？是繼續(xù)變身還是做自己？
“好吧，我想就保持這個(gè)樣子吧！小綠狼決定繼續(xù)做一只與眾不同的狼，快樂的生活在大森林里。
五、結(jié)束部分
1.這一天，森林里的灰狼們又在舉行一場(chǎng)比賽----就是捉迷藏比賽，這可是小綠狼最喜歡的游戲，于是它興高采烈的跑了過去。你們猜，這次比賽小綠狼能獲勝嗎？為什么？
2.現(xiàn)在的小綠狼是什么樣子的？學(xué)一學(xué)。
3.給故事取個(gè)名字。
4.完整欣賞故事。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1270495.html
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