活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 嘗試用抗沙包、筑堤壩、搭人墻等抗洪搶險(xiǎn)的動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲《將軍令》鏗鏘有力、充滿(mǎn)豪情的風(fēng)格。

　　2、 在小組討論的過(guò)程中，能和同伴共同用合適的動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲。

　　3、 體驗(yàn)與同伴在模擬情境中同心協(xié)力、克服困難、獲得成功的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　解放軍抗洪搶險(xiǎn)的光盤(pán)、錄音機(jī)、樂(lè)曲《將軍令》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、 欣賞樂(lè)曲，感受樂(lè)曲鏗鏘有力、充滿(mǎn)豪情的風(fēng)格。

　　（1） 完整欣賞樂(lè)曲，講述自己的感受。

　�。�2） 嘗試用自己想象的有力動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：我們聽(tīng)著音樂(lè)，試著用有力的動(dòng)作做一做。

　　2、 欣賞錄像，嘗試用錄像中抗洪搶險(xiǎn)的動(dòng)作表現(xiàn)樂(lè)曲。

　�。�1） 欣賞錄像，感受緊張的氣氛，了解抗洪搶險(xiǎn)的動(dòng)作。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：剛才我們?cè)阡浵裰锌吹降目购閾岆U(xiǎn)有哪些動(dòng)作？（教師根據(jù)幼兒的表現(xiàn)出示相應(yīng)的圖片。）

　　（2） 再次欣賞樂(lè)曲，嘗試將動(dòng)作圖譜與樂(lè)曲進(jìn)行匹配。

　　（3） 跟隨樂(lè)曲，在圖譜的提示下完整地用動(dòng)作表現(xiàn)。

　　3、 小組討論，用不同的動(dòng)作方案表現(xiàn)樂(lè)曲。

　　4、 分組表演，體驗(yàn)與同伴在模擬情境中同心協(xié)力、克服困難、獲得成功的快樂(lè)。

　　延伸活動(dòng)：

　　引導(dǎo)幼兒用其他符合樂(lè)曲風(fēng)格的情景表現(xiàn)樂(lè)曲。　

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