幼兒園小班主題游戲教案：《打狐貍》

導(dǎo)讀：孩子投擲的方法不對(duì)，球在肩上準(zhǔn)備，但球拋出的線路不是一個(gè)向上、向前的拋物線，而是直沖向地面，所以投擲的距離很近。
［游戲背景］
戶外活動(dòng)場(chǎng)地
海綿軟球
狐貍、老虎頭飾
教師：“狐貍、老虎總是欺負(fù)小動(dòng)物們，小動(dòng)物都非常害怕它們，不敢出門，今天我們幫助小動(dòng)物們，把狐貍、老虎趕走�！�
［幼兒游戲表現(xiàn)］
受到游戲情節(jié)的感染，孩子們手拿海綿球準(zhǔn)備打“大壞蛋”。
小虎子投向狐貍一個(gè)海綿球，但投擲距離很近，沒(méi)有打著狐貍。姐姐妞妞告訴他要使勁，小虎子學(xué)著姐姐的樣子，上牙咬著下唇，但還是沒(méi)能提高投擲距離，幼兒不甘心地反復(fù)嘗試著……
高巖松雖然個(gè)子矮小。但投擲距離遠(yuǎn)，每一次投擲都很滿意，他邊示范邊對(duì)小虎子說(shuō)：“就這樣”。
［游戲目標(biāo)與幼兒發(fā)展分析］
通過(guò)“打壞蛋”的游戲，引導(dǎo)幼兒練習(xí)肩上揮臂投物，發(fā)展投擲的動(dòng)作。
孩子投擲的方法不對(duì)，球在肩上準(zhǔn)備，但球拋出的線路不是一個(gè)向上、向前的拋物線，而是直沖向地面，所以投擲的距離很近。
孩子對(duì)投擲動(dòng)作掌握得較好。有向上、向前的動(dòng)作推動(dòng)海綿軟球，并用動(dòng)作與同伴交流，教師鼓勵(lì)孩子們之間的相互模仿。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1280976.html

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