小班音樂:叮咚門鈴響了
內(nèi)容與要求:在按門鈴的游戲情境中感受歌曲旋律,初步學(xué)唱;體驗(yàn)音樂活動(dòng)的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT;邀請(qǐng)卡;小動(dòng)物手偶
活動(dòng)過程:
一、感受旋律
* 小熊要過生日了,它帶著邀請(qǐng)卡去邀請(qǐng)朋友啦。聽,他走的多開心。
* 我們一起跟著小熊去邀請(qǐng)朋友吧,出發(fā)嘍。
重點(diǎn)關(guān)注:幼兒是否愿意跟著音樂動(dòng)一動(dòng),教師適當(dāng)給予支持與鼓勵(lì)。
二、初步學(xué)唱
1、 小鴨家的門鈴
*出示邀請(qǐng)卡??小鴨
關(guān)鍵提問:小鴨在家嗎?有什么辦法知道小鴨在不在家呢?
* 一起按門鈴
重點(diǎn)關(guān)注:孩子們是否對(duì)音樂門鈴感興趣。
2、 小兔家的門鈴
*出示邀請(qǐng)卡??小兔
* 我們開上小汽車,和小熊一起去小兔家吧。
關(guān)鍵提問:有兩幢房子,哪一幢才是小兔家呢?為什么呢?
* 一起按門鈴
重點(diǎn)關(guān)注:幼兒是否愿意跟著門鈴唱一唱。
3、 大象家的門鈴
*出示邀請(qǐng)卡??大象
* 我們開上小汽車,和小熊一起去大象家吧。
關(guān)鍵提問:能告訴我那一幢才是大象的家?為什么?
* 一起來按門鈴
重點(diǎn)關(guān)注:幼兒是否關(guān)注到門鈴音色的變化;是否愿意嘗試不同聲調(diào)的歌唱
三、 音樂游戲
* 跟著小動(dòng)物們一起去做客
* 一起給小熊過生日。
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