中班社會(huì):有用的紙筒
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道紙筒的特征、種類和用途,了解紙筒的生產(chǎn)過程。
2、動(dòng)手嘗試制作小紙筒,體驗(yàn)游戲的快樂。
3、關(guān)注紙筒的廢舊品物利用,有初步的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
紙筒生產(chǎn)過程視頻、卡紙、紙筒圖片、紙筒
活動(dòng)過程:
一、紙筒導(dǎo)入,引起興趣。
1、師:小朋友們看這是什么?
2、幼兒玩紙筒,感知紙筒的特征。
提問:你在哪里還見過這樣的紙筒?它是什么樣子的?
二、紙筒的產(chǎn)生
1、看視頻,了解紙筒的生產(chǎn)過程
2、學(xué)習(xí)制作小紙筒
3、幼兒結(jié)伴玩自制小紙筒
三、了解紙筒的各類
1、討論交流:你發(fā)現(xiàn)生活中還有哪些紙筒?
2、出示圖片,幼兒觀察,了解紙筒的種類及用途。
師:你在哪里見過這種紙筒?想一想,猜一猜它有什么作用?
四、變廢為寶
1、教師出示生活中被丟棄的紙筒,讓幼兒進(jìn)行認(rèn)識(shí)
師:老師這里還有一些紙筒寶寶,你們認(rèn)識(shí)他們嗎?
2、出示廢舊紙筒再利用圖片
師:讓我們來欣賞用完的紙筒還可以做些什么吧。
五、環(huán)保小衛(wèi)士
1、交流討論:你會(huì)用廢舊的紙筒來做些什么呢?
2小結(jié):只要?jiǎng)觿?dòng)小腦筋,生活中有許多的被廢棄的東西,都會(huì)變成寶貝。
延伸部分:
1.紙筒魔術(shù)表演
2.帶小班弟弟妹妹一起玩紙筒。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1294914.html
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