小班韻律活動：生活模仿動作

活動目標：

1、幫助幼兒(幼兒食品)熟悉律動樂曲，初步學(xué)習(xí)跟音樂節(jié)拍一拍一下地做動作。

2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編洗臉、梳頭等生活模仿動作。幫助幼兒積累簡單的模仿動作。

3、鼓勵幼兒樂意參加活動，感受音樂活動的樂趣。

活動準備：

牙刷一支，刷牙、洗臉、梳頭等圖片，梳洗音樂。

活動過程：

一、 出示牙刷激發(fā)幼兒興趣。

師：“這是什么？”“它用來干什么？”

二、激發(fā)幼兒模仿動作

1、啟發(fā)孩子做出刷牙的動作

師：“我們怎樣用牙刷刷牙的呀？”（個別幼兒示范）

2、集體進行有節(jié)拍的模仿學(xué)習(xí)——引導(dǎo)幼兒在音樂下一拍一下地做刷牙的動作。

三、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編洗臉、梳頭的生活動作

1、師：“早上起床后除了刷牙，我們還要做什么事情？”

2、幼兒創(chuàng)編動作，教師引導(dǎo)幼兒進行集體模仿。

3、在音樂下有節(jié)拍的進行律動。

四、在音樂下結(jié)束活動

1、師：刷完牙、洗完臉、也把頭梳好了，我們背起小書包上幼兒園吧。

2、在音樂下離場，活動結(jié)束。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1295010.html

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