中班音樂游戲《玻璃瓶里的小老鼠》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步熟悉旋律，嘗試根據(jù)音樂情境參與游戲，用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作表現(xiàn)自己的感受。
2、喜歡參與音樂活動(dòng)，在活動(dòng)中感到快樂和滿足。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、音樂磁帶、錄音機(jī)。（選曲：?jiǎn)位晒堋げ柨ǎ?/p>
2、小呼啦圈、貓的頭飾。
活動(dòng)過程：
一、欣賞故事，理解故事內(nèi)容。
1、故事導(dǎo)入。
師：一只可愛的小老鼠發(fā)現(xiàn)草地上有一個(gè)玻璃瓶，哇~玻璃瓶里裝著好多好吃的糖果，它一下子鉆進(jìn)了瓶子里，啊恩~啊恩~啊恩~把里面的糖果統(tǒng)統(tǒng)吃掉。接下去小老鼠會(huì)怎么樣呢？我們一起來(lái)聽聽音樂。
二、播放音樂，幼兒嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)音樂的情境。
1、播放音樂，教師做出故事的動(dòng)作。
2、提問：①小老鼠吃完糖果怎么樣了？
②長(zhǎng)胖的動(dòng)作怎么做呢？
3、再來(lái)仔細(xì)聽聽音樂，重復(fù)做一次。
4、吃糖果、長(zhǎng)胖的動(dòng)作。
師：糖果很好吃，現(xiàn)在我邀請(qǐng)你們跟我一起吃，好嗎？小老鼠鉆進(jìn)玻璃瓶，準(zhǔn)備好了�。◣熡滓黄鹱觯�
師：小老鼠吃了那么多糖果，長(zhǎng)胖了！可是我的玻璃瓶口才那么小，現(xiàn)在鉆不出來(lái)了。猜猜小老鼠現(xiàn)在的心情是怎么樣的？
幼：不開心、難過、生氣……（表情+動(dòng)作）
5、想辦法的動(dòng)作。
師：再來(lái)聽一聽音樂。教師邊作出動(dòng)作（教師先做出小老鼠想辦法的動(dòng)作）
提問：小老鼠在干什么呢？——在想辦法
師：小老鼠好著急、好難過，這一次我們來(lái)幫幫它好不好？來(lái)，一起來(lái)�。◣熡滓黄鹱觯�
三、根據(jù)故事發(fā)展，創(chuàng)編小老鼠做運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作。
1、創(chuàng)編出小老鼠可以減肥的動(dòng)作。
2、學(xué)會(huì)在一定的范圍內(nèi)控制自己的動(dòng)作。（將呼啦圈當(dāng)成玻璃瓶）
四、合著音樂表演。
五、結(jié)束活動(dòng)。
1、放小貓的音樂，引導(dǎo)幼兒說一說小貓來(lái)了該怎么辦。
2、教師帶領(lǐng)幼兒出教室。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1311764.html
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