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中班美術(shù)教案:欣賞鳥兒和云彩

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班美術(shù)教案 來源: 逍遙右腦記憶
欣賞常見的動(dòng)態(tài)鳥的圖片,觀察鳥的基本特征,然后嘗試用繪畫形式表現(xiàn)出鳥兒游戲的畫面。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能通過欣賞、討論,了解鳥的各種動(dòng)態(tài),并嘗試用繪畫形式表現(xiàn)出來。

  2、感受繪畫的趣味性,體會(huì)創(chuàng)作的快樂。

  3、激發(fā)幼兒熱愛動(dòng)物及大自然的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、常見動(dòng)態(tài)鳥的圖片。

  2、記號(hào)筆、水彩筆、油畫棒、水彩顏料、繪畫紙等。

  活動(dòng)過程

  一、欣賞故事,引起幼兒興趣。

  1、一群鳥兒在天空游玩。突然,一只鳥兒說:“這里有些又大又白、到處浮動(dòng)的棉花糖。”

  2、另一只鳥兒說:“不,它不是棉花糖,像是肥皂泡。”

  3、還有一些鳥兒說:“剛才看見像一座小山的東西,轉(zhuǎn)眼又不見了,變成了一行行、一群群的白色東西。”……

  小鳥們異口同聲說:“天空真好玩。”

  二、出示圖片,引導(dǎo)幼兒了解鳥兒和云彩的特征。

  1、“你們猜猜,鳥兒們?cè)谔炜湛匆姷氖鞘裁?”

  2、“天空的云彩是怎樣的?”

  3、“鳥兒們游玩時(shí)的動(dòng)作是怎樣的?”

  4、小結(jié):天空的云彩變化無常,有時(shí)像座小山,有時(shí)像羽毛,有時(shí)像小猴,有時(shí)像棉花……,

  小鳥們看到這些情景,實(shí)在太高興,有的張開翅膀上下飛舞,有的扭過頭對(duì)小伙伴說話……。

  三、幼兒按要求作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  1、畫出鳥兒游玩的情景,——鼓勵(lì)幼兒畫出想象中的云彩。

  2、啟發(fā)幼兒用混涂的方法給畫面涂上顏色。

  3、教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒畫出不同動(dòng)態(tài)的鳥和涂云彩的方法。

  四、欣賞與評(píng)價(jià)。

  1、展示幼兒作品,教師有針對(duì)性地選擇有獨(dú)特創(chuàng)意的作品進(jìn)行評(píng)價(jià),以鼓勵(lì)、表揚(yáng)為主。

  2、“這么多作品中,你最喜歡哪一幅作品,為什么?”

  活動(dòng)建議

  1、教師要引導(dǎo)幼兒去留意各種動(dòng)態(tài)的鳥和多變的云。

  2、啟發(fā)幼兒展開想象的翅膀,感受到自然環(huán)境中充滿著奇妙有趣的現(xiàn)象,從而激發(fā)幼兒熱愛大自然和動(dòng)物的情感。


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