設(shè)計(jì)意圖：樓房是小朋友天天都能看到的“美術(shù)源于生活，為生活服務(wù)”，構(gòu)建生活化的美術(shù)教學(xué)，是我們在現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)下的一種理想追求，是當(dāng)前深化美術(shù)教學(xué)改革的必然要求。為此設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《我喜歡的樓房》從而提高他們的繪畫能力。小精靈兒童網(wǎng)站

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)用幾何圖形表現(xiàn)出樓房的主要特征，用敲印的方法顯現(xiàn)出自己喜歡的樓房。

2.通過觀察、對比、嘗試、操作的方法表現(xiàn)出自己喜歡的樓房。

3、感受敲印畫的獨(dú)特美，體驗(yàn)與同伴共同操作的快樂。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.范例、舒緩的音樂一段。

2.棉球、各色顏料、白色油畫棒、白紙。

3.3-4棵大樹的大圖片。

三、活動(dòng)過程：

1、以“變魔術(shù)”的游戲形式導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒活動(dòng)興趣。

出示范例(用白色的油畫棒在白紙上畫一座樓房)

師：小朋友，你們看這是什么?白紙上有東西嗎?現(xiàn)在老師來變個(gè)魔術(shù)，讓白紙上變出東西來。

師：誰知道老師是怎樣變出來的?

2、引導(dǎo)幼兒觀察，初步了解作畫的方法

師：請你仔細(xì)看一看這張白紙和我們同時(shí)畫畫的白紙有什么不一樣?(幼兒分組上來觀察對比)

教師小結(jié)：原來呀，在白紙上老師先用油畫棒畫好了一座樓房，和白紙顏色一樣不注意就看不見，敲打時(shí)有油畫棒畫過的地方顏色就上不去，而其他的地方變成了彩色的，于是白色的樓房就顯現(xiàn)出來了。

3、教師示范講解用敲印畫的方法表現(xiàn)樓房

(1)教師引導(dǎo)幼兒用幾何圖形表現(xiàn)樓房的主要特征。

(2)請個(gè)別幼兒與老師一起用“ 魔法球”敲出漂亮的樓房

4、教師提出要求，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)

提醒幼兒注意：

★房子要畫大一些，注意畫面要飽滿。

★個(gè)棉球蘸一種顏色，不要把顏色混在一起。

★能力強(qiáng)的可以多畫一座房子，畫好后以添畫一些背景(太陽、云、草等)

5、評價(jià)、小結(jié)

師：今天我們畫的房子是用什么方法畫出來的?你最喜歡哪座樓房?為什么?

你畫的房子是什么樣子的，請你說一說!

活動(dòng)反思

美術(shù)是要讓孩子們大膽嘗試創(chuàng)造作品。從小培養(yǎng)兒童的自信心十分重要，幼兒印畫時(shí)思維很活躍，從不考慮自己的技能如何，畫畫不計(jì)較后果，雖然畫得幼稚，但自我感覺良好，一定要保護(hù)孩子的這種感覺。啟發(fā)幼兒相互評價(jià)作品，鼓勵(lì)他們贊美同伴的表現(xiàn)，并能為同伴的進(jìn)步而感到高興。在這一過程中，不僅幼兒的評價(jià)能力得到提高，同時(shí)還會(huì)使幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立地從他人角度看待問題。小精靈兒童網(wǎng)站

總而言之，美術(shù)教育是幼兒非常愿意接受的快樂教育。孩子猶如一株幼苗，苗期管理要依據(jù)自然法則，精心管理，才能開花結(jié)果。

中班美術(shù)活動(dòng)《小烏龜》
中班美術(shù)活動(dòng)：彈簧娃娃

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/314500.html

相關(guān)閱讀：