一、活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用抹布雙手作畫(huà)，體驗(yàn)?zāi)ú甲鳟?huà)的樂(lè)趣。

2、 根據(jù)抹布畫(huà)進(jìn)行想象，并用語(yǔ)言大膽表述。

3、培養(yǎng)幼兒間的合作意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：抹布、紅、黃水粉顏料、太極拳片段、太極音樂(lè)、一開(kāi)的大白紙若干

三、活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試用抹布作畫(huà)，體驗(yàn)?zāi)ú甲鳟?huà)的樂(lè)趣。

活動(dòng)難點(diǎn)：根據(jù)抹布畫(huà)進(jìn)行想象，并用語(yǔ)言大膽表述。

四、活動(dòng)流程：

1）、談話(huà)導(dǎo)入：播放“太極拳”片段。

你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面，知道他們?cè)诟墒裁磫�？原�?lái)他們?cè)谖杼珮O，太極拳一般是中老人強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)方法。

2）、體驗(yàn)太極拳的樂(lè)趣。

今天我們也來(lái)舞太極吧，（播放太極拳片段）你們看他們多認(rèn)真啊，我們一起動(dòng)起來(lái)，練太極時(shí)要全神貫注的、體態(tài)自然、身體放松打，這樣才能打好拳呢。小朋友打的可真像啊，很了不起，那么怎樣才能把我們的拳記下來(lái)呢？（幼兒思考怎樣才能記錄下來(lái)）

3）、幼兒雙手用抹布畫(huà)太極。

我們可以把它用抹布畫(huà)在紙上的。兩只小手拿抹布分別占紅、黃兩種顏色，聽(tīng)音樂(lè)分組開(kāi)始打太極拳，我們一會(huì)看看哪一組打的太極好看。

4）、幼兒想象打出的太極像什么？

兩組的太極拳打完了，打的是那么好看，那你們還能不能找出自己打的拳，試著找找看，并用棉簽進(jìn)行勾畫(huà)，看看你勾畫(huà)出來(lái)的像什么？再試著進(jìn)行添畫(huà)，看看我們用太極都打出什么來(lái)了，請(qǐng)你們?cè)囍�編一個(gè)好聽(tīng)的故事吧。

5）、結(jié)束：一起舞太極。

我們和紙上的小動(dòng)物們一起來(lái)舞神秘的太極吧。

繪畫(huà)欣賞：魚(yú)童
借形想象畫(huà)?舞動(dòng)的小手

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/311610.html

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