大班社會：十二生肖

活動目標
1．感知十二生肖所包括的12種動物、十二生肖的排列順序。
2．了解十二生肖一年一種屬相，12年一個輪回的規(guī)律。
活動準備
課件，十二生肖的故事，兒歌
活動過程：
一、導入環(huán)節(jié)，認識12生肖。
出示十二生肖的圖片，師：“小朋友們，你們認識他們嗎？”讓孩子們自己觀察，并說一說自己認識的動物。
小結：十二生肖是我們中國人在很早以前就發(fā)明的，每年都用一種小動物作為標志，共十二種生肖，生肖就是屬相，比如朱老師就是屬兔的。
二、知道十二生肖一年一種屬相。
師：“小朋友，你們知道自己是屬什么的嗎？為什么我們小朋友的生肖有的不一樣呢？”
小結：“同一年生的孩子屬相就一樣，豬年生的屬豬，狗年生的屬狗……一年一個屬相�！�
三、通過故事、兒歌了解12生肖的排列順序。
1.師：“寶寶們，你們知道十二生肖的排列順序嗎？”（播放十二生肖故事視頻。）問：排在第一的是誰？為什么會是它？
2.了解十二生肖的輪回
師：“一年一種動物，一共12種動物，如果12種動物都輪流一次，需要多少年呢？”
3.講述兒歌
師：老師這里有一首關于十二生肖的兒歌，我們一起來念一念，好嗎？
4.操作活動
請幼兒操作幫十二生肖排順序。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/1331303.html

相關閱讀：幼兒園大班社會教案：認識人民幣
大班社會《給媽媽寫信》教案與反思
大班社會活動《遇到壞人怎么辦》
大班交通標志教案
大班社會教案：蛋糕真好吃