【活動(dòng)目標(biāo)】
　　
　　1、在故事中聽(tīng)辨和感受不同樂(lè)器的音色。
　　
　　2、聽(tīng)辨小老鼠和胖廚師音樂(lè)形象，并用身體律動(dòng)表現(xiàn)音樂(lè)。
　　
　　3、體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)，喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)。
　　
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　
　　樂(lè)器：沙球、三角鐵、鼓、單響桶。
　　
　　樂(lè)曲《胖廚師和小老鼠》。
　　
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　
　　一、音樂(lè)游戲：聽(tīng)音樂(lè)擺造型。
　　
　　二、欣賞故事《胖廚師和小老鼠》。
　　
　　1、出示圖片胖廚師，引出主題。
　　
　　胖廚師長(zhǎng)什么樣子呢？用動(dòng)作表示。
　　
　　2、講述故事《胖廚師和小老鼠》。
　　
　　胖廚師的家是一幢二層小樓，一天，胖廚師正在廚房里擦鍋?zhàn)樱ㄑ葑嗌城蚰７虏料村佔(zhàn)拥穆曇簦�，突然，樓上傳�?lái)了奇怪的聲音（手指快速敲擊地并在地板上畫(huà)圈）。胖廚師www.jy135.com決定上樓去看一看。他走上樓梯（敲鼓模仿走路聲），推開(kāi)門（演奏刮胡長(zhǎng)音模仿推門的聲音），打開(kāi)燈（演奏三角鐵，同時(shí)做抬頭看燈的動(dòng)作）可是，什么都沒(méi)有看到。于是胖廚師關(guān)掉燈（做關(guān)燈的動(dòng)作），關(guān)上門（演奏刮胡）走下樓（演奏鼓），回到廚房繼續(xù)擦鍋?zhàn)印?br>　　
　　二、學(xué)習(xí)區(qū)別音色和演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)器。
　　
　　1、請(qǐng)幼兒聽(tīng)聽(tīng)不同樂(lè)器的演奏，并請(qǐng)幼兒告訴老師這些樂(lè)器所演奏的聲音分別在故事中代表什么聲音？
　　
　　2、你們覺(jué)得樓上可能是誰(shuí)？為什么胖廚師會(huì)看不到小老鼠？
　　
　　3、將樂(lè)器分給幾個(gè)幼兒，請(qǐng)幼兒根據(jù)教師的故事情節(jié)和動(dòng)作提示演奏樂(lè)器，沒(méi)分到樂(lè)器的幼兒扮演小老鼠。
　　
　　三、聽(tīng)辨不同樂(lè)曲，表現(xiàn)胖廚師和小老鼠的形象。
　　
　　現(xiàn)在，我們來(lái)聽(tīng)兩段音樂(lè)，一段是胖廚師走路的音樂(lè)，一段是小老鼠跑的音樂(lè)。
　　
　　1、你覺(jué)得哪段更象小老鼠？
　　
　　2、聽(tīng)聽(tīng)小老鼠是怎么跑的？
　　
　　3、跟著音樂(lè)用手來(lái)學(xué)一學(xué)小老鼠跑。
　　
　　4、聽(tīng)音樂(lè)的末尾，小老鼠跑到最后發(fā)生了什么變化？聽(tīng)音樂(lè)的開(kāi)始，小老鼠什么時(shí)候出來(lái)？
　　
　　5、扮演小老鼠出來(lái)玩一玩。
　　
　　6、欣賞胖廚師走路的音樂(lè)。
　　
　　7、用拍手來(lái)學(xué)一學(xué)胖廚師走路。
　　
　　8、完整欣賞兩段音樂(lè)。
　　
　　8、分組扮演小老鼠和胖廚師（當(dāng)胖廚師聽(tīng)到小老鼠出來(lái)的音樂(lè)時(shí)就停在原地不動(dòng)）
　　

　　9、互換角色再次游戲。

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