教學(xué)預(yù)備：
夏季的衣衫數(shù)個(gè)。圖畫紙(畫著夏季衣衫的外型)、海綿印模、水彩。
教學(xué)過(guò)程：
1、展示夏季的衣衫，激起孩子的興致。
師：孩子看，這就是啥?這一些衣衫是啥時(shí)候穿的?它們漂亮嗎?哪兒漂亮?
2、展示圖畫紙。請(qǐng)孩子自由述說(shuō)自個(gè)兒想怎樣裝扮這夏季的衣衫。
(1)教師：那教師這兒有件沒(méi)漂亮圖形的夏季衣衫，教師請(qǐng)你們當(dāng)設(shè)計(jì)師，將它設(shè)計(jì)得美美的好不好?
(2)孩子自由述說(shuō)。
3、師演示用海綿印畫孩子所述說(shuō)的設(shè)計(jì)方案。
4、孩子自個(gè)兒操作。
(1)幼兒教師勉勵(lì)孩子自由選取喜歡的海綿印模，選取喜歡的色彩。
(2)叮囑孩子一?印模蘸一種色彩。
5、出示孩子的作品，給她們以成功的體會(huì)。
托班美術(shù)教案：《香香的餅干》
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/247217.html
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