六月是孩子的節(jié)日,現(xiàn)在,也是父親的節(jié)日,今年又正好挨近端午,我們童心各幼兒園相繼舉行親情主題教育活動,讓爸爸們走進(jìn)童心,和孩子們一起包粽子、玩游戲,父愛童心其樂融融,讓我們看到了別樣的童心溫情與感動。
還記得08年的父親節(jié),那應(yīng)該是我們第一次只組織爸爸們到幼兒園包餃子,爸爸們一改往日在孩子心目中的威嚴(yán)、繁忙形象,拿著搟面杖和面板兒,帶著幾分“羞澀”走進(jìn)了童心的幼兒園,爸爸們的積極參與與主題教育的效果出乎我們的意料,當(dāng)然爸爸們也是收獲頗豐,感慨頗深。我們月報58期二版記錄了5位爸爸的幸福與感動,尤其是在讀朱宇翔爸爸的《父親節(jié)》的時候,他的忐忑與勇氣讓我們?nèi)炭〔唤沧屛覀凅w會到了父愛的可愛與真摯。“爸爸們來學(xué)校,一般是認(rèn)為孩子小不懂事,多是想給老師的工作加以支持,殊不知,你舉手之勞的一次小小付出,孩子得到的快樂與安慰有時他(她)會銘記一生。”這應(yīng)該是參加我們主題活動許多爸爸們的共識,這是孩子們的幸福,也是童心的幸福。
父親角色在孩子的成長道路上有著不可替代的作用,但是由于傳統(tǒng)觀念的潛默影響,父親很少會參與到孩子幼兒教育階段在園的活動中來,加上在當(dāng)今的家庭中,由于工作等原因,孩子與父親接觸交流的機(jī)會又相對少,父親對幼兒的教育影響越來越低,父親與孩子的情感交流也相對淡薄。針對這種情況,我們童心在園長家教講座中還專門就“父親在家庭教育中的影響和作用”和男家長朋友們進(jìn)行了交流與探討,越來越多的男家長朋友們也逐漸意識到自己在孩子幼兒階段教育中的責(zé)任,開始積極主動地參與到家園共育中來。
其實,父親除了在給予子女正確的角色意識,形成孩子健康的人格方面作用不可替代外,父親的樂觀、堅強(qiáng)、寬容、容納等品質(zhì)對孩子的人生態(tài)度和人生追求的影響作用更是不容低估。當(dāng)父親在幼兒園看到孩子摔倒的時候,不會像媽媽跑過去扶,那堅定信任的目光會給孩子足夠的剛強(qiáng)與堅韌;當(dāng)父親在幼兒園看到孩子和別的小朋友鬧別扭時,不會像媽媽那樣心疼地去哄,那謙和寬容的話語會給孩子無盡的豁達(dá)與寬廣;哪怕是當(dāng)父親在幼兒園和孩子們一起玩游戲的時候,不會像媽媽一樣小心地去護(hù),那爽朗利落的動作會給孩子無窮的力量與激情……
中班父親節(jié)活動方案(教案)
父親,祝福您
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