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《小鳥(niǎo)的好朋友》托班
[活動(dòng)目標(biāo)]
l 引導(dǎo)幼兒初步感知理解故事的主要內(nèi)容，豐富詞匯：你好、好朋友。
l 引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)小動(dòng)物，并體驗(yàn)?zāi)７赂鞣N小動(dòng)物不同的叫聲。
l 教導(dǎo)幼兒懂得與人交際要有禮貌。
[材料準(zhǔn)備]
故事書(shū)《小鳥(niǎo)的好朋友》。
[活動(dòng)過(guò)程]
一、教師模仿青蛙、公ji、牛、羊的叫聲，讓幼兒猜測(cè)是這是哪種動(dòng)物的叫聲。
二、教師拿出圖書(shū)，講述故事，在故事中插問(wèn)各種動(dòng)物的名稱(chēng)，并反復(fù)模仿動(dòng)物的叫聲。
三、教師采用提問(wèn)的方式，幫助幼兒記憶和理解故事：
1)誰(shuí)是小鳥(niǎo)的好朋友啊?小鳥(niǎo)的好朋友都是怎么叫的啊?
2)鳥(niǎo)媽媽同意小鳥(niǎo)去看好朋友了嗎?鳥(niǎo)媽媽是怎么說(shuō)的?
3)小鳥(niǎo)見(jiàn)到了好朋友，小鳥(niǎo)說(shuō)什么?
小小班體育游戲：《小青蛙捉害蟲(chóng)》
音樂(lè)游戲:許多小魚(yú)游來(lái)了(托班)
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/247850.html
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