2、能在周圍環(huán)境中根據(jù)圖標尋找實物。
3、體驗幫助小白兔的快樂情趣。
1、布置小兔的家場景,并在其中較隱蔽地放置活動中所需的圓形東西。
2、小兔布偶一只和實物圖標。
一、引發(fā)幫助小兔的愿望:
出示小兔木偶,由教師講述小兔遇到的困難,激發(fā)幼兒幫助小兔的愿望:小兔要和小伙伴一起去公園玩,它想好了要帶一些東西去,這些東西都在小兔的家里,都和小兔捉迷藏,你們愿意幫助小兔一起找出來嗎?
二、根據(jù)圖標尋找實物:
1、出示圖標,引導(dǎo)幼兒逐一說出圖標上實物的名稱。
2、幼兒根據(jù)圖標幫小兔在家中尋找實物,教師引導(dǎo)幼兒將找到的實物和相應(yīng)的圖標放在一起。
三、感知實物的共同特征——圓形。
1、這些東西有什么相同的地方?它們都是什么形狀的?
2、出示圓形圖標,認識圓形。(教師引導(dǎo)幼兒用手指畫一畫圓形是圓圓的)
3、小兔感謝小朋友的幫助。
四、鞏固對圓形的認識:
請幼兒在室內(nèi)外與身上找找說說圓形的物體。
中一班數(shù)學(xué):動物瓶
數(shù)學(xué):方方王國(小班)
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