歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

托班美術(shù)活動(dòng)??小魚(yú)回家了

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班其他活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


活動(dòng)目標(biāo):

1.讓孩子能夠明白魚(yú)是生活在水里的

2.通過(guò)畫(huà)水的曲線,鍛煉孩子小手的肌肉組織

3.培養(yǎng)孩子的愛(ài)心

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.白紙、水彩筆人手一份

2.“小魚(yú)”若干;一條大魚(yú):一面是哭臉一面是笑臉

活動(dòng)過(guò)程:

一、引入

出示一條大魚(yú)問(wèn):這是誰(shuí)啊?(幼兒回答)它怎么了?(哭臉)這個(gè)漂亮的小魚(yú)沒(méi)有家了,怎么辦呢?你們知道小魚(yú)的家在哪里嗎(幼兒自由回答)

二、幫大魚(yú)找家

老師示范畫(huà)水(曲線):魚(yú)是生活在水里的,那我們現(xiàn)在沒(méi)有水怎么辦呢?老師想了個(gè)辦法,我們幫小魚(yú)在紙上找個(gè)家吧。

三、幫小魚(yú)找家

1.老師這里還有很多漂亮的小魚(yú)沒(méi)有家呢,我們一起幫他們找家好不好

2.請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)演示一遍,把小魚(yú)貼到畫(huà)好的“水”里

3.老師這兒還有好多的小魚(yú)沒(méi)有家呢,請(qǐng)你幫幫忙把他們都找一個(gè)家好嗎?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友在自己的紙上畫(huà)上漂亮的水,然后老師把小魚(yú)送到你的水里

活動(dòng)結(jié)束

幼兒作品展示:好了,我們來(lái)看看誰(shuí)家的小魚(yú)最多

鞏固區(qū)分大小
會(huì)唱歌的瓶寶寶(托班)


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/249707.html

相關(guān)閱讀: