這種邊畫邊朗誦的方式讓孩子們很感興趣,也能讓家長(zhǎng)與孩子在一起閱讀的過程中感受到親子活動(dòng)的快樂。而這些美麗的圖畫更讓我們感動(dòng)和驚訝:感動(dòng)于家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的支持,驚訝于家長(zhǎng)和孩子的認(rèn)真和細(xì)心?吹侥且环利惖膱D畫,我們?cè)谙,這些畫是家長(zhǎng)和孩子們合作的作品嗎?是真的!這是我們那些心靈手巧的家長(zhǎng)畫出來(lái)的:美麗的圖畫,飄逸的文字,稚嫩粗獷的顏色。看得出細(xì)巧的部分是家長(zhǎng)的杰作,粗獷的線條是孩子的杰作,然而,正是這細(xì)巧和粗獷組合出來(lái)的圖文并茂的作品才顯得更加珍貴和美麗!不信,請(qǐng)您一起來(lái)欣賞和閱讀一下吧!
看這只大公雞多美呀!高高地昂著頭,身上的羽毛五彩繽紛,還有一只老母雞帶著許多小雞在草地上自由自在地玩耍,悠然自得,好一幅溫馨的畫面!(這是一位當(dāng)美術(shù)老師的琳琳媽媽畫的,看得出有一定的美術(shù)功底。)這幅畫面蘊(yùn)含了兩首兒歌《大公雞》和《老母雞》。孩子們一看到這幅圖畫就叫了起來(lái)“哇!好美呀!”,而且還情不自禁地念起了這兩首兒歌,非常激動(dòng)。(這兩首兒歌是我們學(xué)過的兒歌,所以他們很感興趣。)
我愛大自然,親子一日游
中班親子綜合活動(dòng):我是水鄉(xiāng)小導(dǎo)游
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/250166.html
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