活動(dòng)目標(biāo)：
1、 理解詩(shī)歌的內(nèi)容，掌握詩(shī)歌中比喻的手法的運(yùn)用。
2、 理解詞語(yǔ)：隨風(fēng)飄蕩、飽滿、沉甸甸。
3、 運(yùn)用繪畫(huà)的方式表達(dá)自己對(duì)詩(shī)歌的感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片 錄音 彩筆和畫(huà)紙
活動(dòng)過(guò)程：
一、 談話
1、你們看到的秋天是樣的？
2、秋天有些什么？
二、欣賞詩(shī)歌
1、 幼兒完整欣賞教師的配樂(lè)朗誦，初步理解詩(shī)歌的內(nèi)容。
2、 提問(wèn)：
（1）詩(shī)歌里說(shuō)秋天是什么樣的？
（2）你最喜歡詩(shī)歌里的哪一段？
3、 出示圖片，再次有感情的朗誦，幫助幼兒理解詞語(yǔ)并學(xué)習(xí)短句。
4、 提問(wèn)：
（1） 秋天，白楊、梧桐、楓樹(shù)換上了什么顏色的衣裳？
（2） 美麗的落葉在空中怎樣？它們像什么一樣？（理解詞語(yǔ)：隨風(fēng)飄蕩）
（3） 為什么說(shuō)秋天的田野一片豐收的景象？（理解詞語(yǔ)：飽滿、沉甸甸）
（4） 詩(shī)歌中把落葉比作什么？螞蚱、蟋蟀都說(shuō)了些什么？為什么要這樣說(shuō)？
三、 再次欣賞詩(shī)歌
1、 幼兒再次欣賞詩(shī)歌，可以跟著錄音機(jī)輕輕地朗誦。
2、 幼兒邊看圖片，邊跟著老師朗誦。
3、 提問(wèn)：你覺(jué)得詩(shī)歌中哪些句子很好聽(tīng)？
四、 畫(huà)秋天
幼兒一邊欣賞詩(shī)歌以便將自己的感受以繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。
附： 秋 天
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著白云，陣陣秋風(fēng)吹呀吹。
白楊、梧桐換上了黃色的衣裳，紅紅的楓葉正漂亮。
美麗的落葉隨風(fēng)飄蕩，像紅蝴蝶，黃蝴蝶在跳舞一樣。
迎著秋風(fēng)開(kāi)放的菊花，放出陣陣清香。
看：螞蚱蹦蹦跳跳，蟋蟀蛐蛐叫，
好象在對(duì)小朋友說(shuō)：“快，快，快到田野里跑跑！”
秋天的田野，一片豐收的景象。
顆顆稻谷閃金光，朵朵棉桃開(kāi)口笑。
粒粒大豆多飽滿，沉甸甸的果子壓得樹(shù)枝彎下了腰。
摘下又紅又大的蘋(píng)果，
送給農(nóng)民伯伯和阿姨。
啊！豐收的秋天多么好！
活動(dòng)內(nèi)容：蔬菜大不同
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 認(rèn)識(shí)秋天的各種蔬菜，了解不同的蔬菜吃不同的部位。
2、 通過(guò)做一做、嘗一嘗，體驗(yàn)蔬菜不同的味道。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 芹菜、蘿卜、胡蘿卜、黃瓜、青菜、蔥、花菜、西紅柿等蔬菜
2、 用五個(gè)籃子分別表示吃根、吃莖、吃葉、吃花、吃果。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 談話
1、秋天有些什么蔬菜呀？
2、今天這里有許多蔬菜，你們都認(rèn)識(shí)嗎？
秋天主題的活動(dòng)內(nèi)容
秋天主題的活動(dòng)內(nèi)容（重點(diǎn)蔬菜）2
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/252840.html
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